湖南省师范大学附属中学高中英语 Unit2 English Around the World period1说课稿 新人教版必修1.docxVIP

湖南省师范大学附属中学高中英语Unit2EnglishAroundtheWorldperiod1说课稿新人教版必修1

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课将围绕新人教版必修1Unit2EnglishAroundtheWorldperiod1展开，主要包括英语国家文化背景知识、英语发音规则和日常用语的学习。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在初中阶段所学的英语基础知识紧密相连，通过本节课的学习，学生能够进一步拓宽英语知识面，提高英语实际应用能力。

核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，使学生了解英语国家的文化背景。

2.提升学生的语言运用能力，通过听、说、读、写等活动，提高英语实际交流能力。

3.增强学生的自主学习能力，培养学生查阅资料、自主学习新知识的习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：进入高中阶段的学生在初中已经学习了英语基础语法、词汇和日常交流用语。他们对英语字母、音标、基本句型等有一定的了解，能够进行简单的听说读写活动。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生普遍对英语学习有较高的兴趣，他们喜欢通过互动和实践活动来学习。学生在学习上表现出较强的自主性和探索精神，部分学生可能倾向于通过视觉和听觉来学习，而另一部分则更偏向于通过实践操作来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习英语国家文化背景知识时，可能会遇到文化差异和语言障碍。此外，由于英语发音规则的复杂性和多样性，学生可能在掌握发音技巧时遇到困难。同时，学生在进行英语实际交流时，可能会因为词汇量不足或语法运用不当而感到挑战。因此，教学中需要关注学生的个体差异，提供适当的指导和帮助。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法介绍英语国家文化背景，讨论法引导学生分析文化差异，实践法通过角色扮演等活动提高口语交流能力。

2.教学手段：利用多媒体展示英语国家文化图片和视频，使用教学软件进行发音练习和词汇学习，通过互动平台增强课堂互动性。

3.教学评价：采用形成性评价，关注学生在课堂参与、口语表达和作业完成情况，及时反馈学习效果。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段英语国家文化风光视频，让学生直观感受英语国家的风土人情。

2.提出问题：引导学生思考视频中呈现的文化现象，激发他们对英语国家文化的兴趣。

3.学生分享：请学生分享自己对英语国家文化的了解，为后续学习做好铺垫。

二、讲授新课（15分钟）

1.介绍英语国家文化背景：讲解英语国家的地理位置、历史传统、风俗习惯等，让学生对英语国家文化有初步认识。

2.讲解英语发音规则：通过示范和练习，帮助学生掌握英语国家发音的特点和技巧。

3.日常用语学习：教授一些常用的英语日常用语，如问候、介绍、道别等，提高学生的实际交流能力。

三、巩固练习（15分钟）

1.词汇练习：通过卡片游戏、单词接龙等形式，让学生巩固所学词汇。

2.句型练习：让学生根据所学句型进行造句，提高语法运用能力。

3.角色扮演：分组进行角色扮演，模拟实际场景，让学生运用所学知识进行交流。

四、课堂提问（5分钟）

1.针对教学内容，提出问题引导学生思考，检验学生对知识的掌握程度。

2.鼓励学生积极回答问题，培养学生的口语表达能力。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：针对教学重难点，教师提问学生，引导学生深入思考。

2.学生回答：学生回答问题，教师给予点评和指导。

3.小组讨论：将学生分成小组，讨论与教学内容相关的问题，培养学生的合作能力。

六、总结与拓展（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2.拓展：布置课后作业，要求学生查阅资料，进一步了解英语国家文化。

教学时间分配：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：15分钟

3.巩固练习：15分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：5分钟

6.总结与拓展：5分钟

总计：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握程度：

-学生能够准确描述英语国家的地理位置、历史传统和风俗习惯，对英语国家文化有更深入的了解。

-学生掌握了英语国家发音的特点和技巧，能够正确发音并模仿标准发音。

-学生学会了常用的英语日常用语，能够进行简单的日常交流。

2.能力提升：

-学生的听、说、读、写能力得到全面提升。通过课堂活动，学生的口语表达能力得到锻炼，能够流利地进行英语对话。

-学生在阅读理解方面有所提高，能够快速捕捉文章主旨，理解英语国家文化的内涵。

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