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读后续写评价标准在高中英语阅读教学中的实施效果评估论文

摘要：本文旨在探讨读后续写评价标准在高中英语阅读教学中的实施效果，通过对评价标准的制定、实施过程及效果评估的研究，为高中英语阅读教学提供有益的参考。本文首先介绍了读后续写评价标准的重要性，然后分析了其在高中英语阅读教学中的应用现状，最后对实施效果进行了评估。

关键词：读后续写；评价标准；高中英语阅读教学；实施效果

一、引言

（一）读后续写评价标准在高中英语阅读教学中的重要性

1.提高学生英语阅读理解能力

读后续写评价标准是一种以学生为中心的评价方式，它强调学生在阅读过程中的主体地位。通过设定具体的评价标准，教师可以引导学生关注阅读材料的

一线教师，参与编写各种教辅资料

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