复习目标学习课件.pptx

;复习目标：

1.灵活应用线段的比，比例的性质进行运算

2.掌握三角形相似的性质和判定方法，能灵活应用并解决复杂问题

3.理解位似图形的概念及位似比的应用;一、基础知识回顾;1相似三角形的定义;

6.相似三角形性质：

①相似三角形的对应角相等,对应边成比例.

②相似三角形对应中线的比,对应角平分线的比，对应高的比,对应周长的比都等于相似比.

③相似三角形面积的比等于相似比的平方.;7..相似多边形

各对应角相等、各对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形.相似多边形对应边的比叫做相似比(相似比与叙述的顺序有关).

8..相似多边形性质：

①相似多边形的对应角相等,对应边成比例.

②相似多边形周长的比等于相似比.

③相似多边形面积的比等于相似比的平方.;相似图形的特例图形的位似;3.如何作位似图形(放大).;基本图形;1.已知a:b:c=1:2:6且c-2b-a=2，则a+b+c=___;2．下列说法正确的是（）

A所有的矩形都相似

B有一个角相等的两个等腰三角形都相似

C有一对角对应相等的直角三角形相似

D所有的等腰直角三角形都相似

;练习;如图⊿ABC中，AB=8cm，BC=16cm，点P从A点开始沿AB边向点B以2cm/s的速度移动，点Q从点B开始沿BC边向点C以4cm/s的速度移动。若点P、Q从A、B处同时出发，经过几秒钟后，⊿PBQ与⊿ABC相似？

;例2在方格纸中，每个小格的顶点称为格点，以格点的连线为边的三角形称为格点三角形，如图所示的5×5的方格纸中，如果想作格点ΔABC与ΔOAB相似(相似比不能为1)，则C点坐标为____________．;O;已知⊿ABC三个顶点为A（2，2），

B（4，2），C（6，4），以0为位似中心，将⊿ABC缩小，使变换后⊿DEF与⊿ABC对应边之比为1：2，则线段AC中点变换后的对应点的坐标是————;;课堂小结;努力现在，成就未来;7.如图，ABCD是面积为a2的任意四边形，顺次连接各边中点得四边形A1B1C1D1，再顺次连接A1B1C1D1得到四边形A2B2C2D2，重复同样的方法直到得到四边形AnBnCnDn，则四边形AnBnCnDn的面积为。;8.在AB=20米,AD=30米的矩形ABCD的花坛四周修筑小路:

(1)如果四周的小路的宽均相等,那么小路四所围成的矩形和矩形ABCD相似吗?请说明理由

(2)如果相对两条???路的宽均相等,试问小路的宽x与y的比值为多少时,能使小路四周所围成矩形和矩形ABCD相似?请说明理由.;6.相似三角形与全等三角形的关系：

相似比等于1的两个三角形全等.;1,如图,添加一个条件,使则△ABC∽△AED,则这条件可以是.;5.若如图所示，△ABC∽△ADB，那么下列关系成立的是

();例1;A;;;例3、在直径为AB的半圆内，划出一个三角形区域，使三角形的一边为AB，顶点C在半圆周上，现要建造一个内接于三角形ABC的矩形水池DEFN，其中DE在AB上，如图设计方案是使AC=8，BC=6，求

(1)三角形AB边上的高线CH。

(2)设DN=x,NF=y,求y关于x的函数解析式。

(3)当x为何值时，水池DEFN的面积最大，

最大为多少？

;有一批形状相同的不锈钢片，呈直角三角形，如图（1）所示，已知∠A=90°，AB=8cm，BC=10cm，用这批不锈钢片裁出面积最大的正方形不锈钢片，如图，甲、乙各设计一种方案，你觉得哪种方案更好，为什么？;现有一块三角形余料ABC，它的一边BC=12cm，高线AD=8cm.E为AB上一动点(E不与A、B重合)，且EF∥BC交AC于点F，以EF为边向下做一个正方形EFGH，设正方形EFGH与三角形ABC的重合部分面积为y,EF=x.求

(1)当HG落在BC上时,求x

;线

段

的

比;在直径为AB的半圆内，划出一个三角形区域，使三角形的一边为AB，顶点C在半圆周上，现要建造一个内接于三角形ABC的矩形水池DEFN，其中DE在AB上，如图设计方案是使AC=8，BC=6，求(1)三角形AB边上的高线CH

(2)设DN=x,NF=y,求y关于x的函数解析式

(3)当x为何值时，水池DEFN的面积最大，最大为多少？

;练习（2003，潍坊）在Rt⊿ABC中，

∠C=90。，AC=4，BC=3，;练习（2003，潍坊）在Rt⊿ABC中，

∠C=90。，AC=4，BC=3，;练习（2003，潍坊）在R