钎焊技术教案 项目一 硬钎焊的焊接前准备 认识与使用胀扩管器.docxVIP

教学设计

课题名称

认识与使用胀管扩口器

授课课型

理实一体

授课时数

2

授课班级

制冷与空调专业班

授课日期

出勤及

纪律情况

教材分析

中国特色学徒制是深化产教融合、校企合作，推动职业教育体系和劳动就业体系互动发展的生动实践，是一种全新的工学结合人才培养形式。本书根据装备制造大类制冷和空调设备运行与维护专业人才培养方案，并结合中职学校教学改革要求编写，突出以下特点：以学生为本，采用任务驱动法，突出学生的主体地位，尊重学生的个性发展和创造力，融入思政元素。

学情分析

该课程面向对对象是职业学校学生，学生大部分思维活跃，动手能力强，在实操方面可以取得更好的成绩，但学习自主性还需要督促。教学过程中除了边讲边演示，更重要的让学生自己动手操作，发挥学生的主体地位实现因材施教。

教学目标

知识目标

能力目标

素质目标

1.认识胀扩管器的作用。

2.认识胀扩管器的内部结构。

1.掌握胀扩管器的使用方法。

2.掌握杯型口的制作方法。

1.培养敬业爱岗的职业精神。

2.培养精益求精的工匠精神。

教学重点

铜管杯型口的制作方法

教学难点

铜管杯型口的制作方法

教学方法

演示法、讲授法、项目教学法

学习方法

讨论法

教具准备

多媒体、割管器、倒角器、各型铜管

教学思政点

培养精益求精的工匠精神

教学过程设计

环节、时长

教学内容

教师活动

学生活动

1.复习旧知，导入新课

在制冷设备的生产和维修时，有时需要用到部分铜管进行铜管焊接，在进行焊接操作之前，必须准备好被焊接的杯形口铜管等材料。

教师讲解

学生观摩

2.新课呈现

1、课前准备

课前完成线上学习：通过查询互联网相关学习内容、图书资料、分析有关信息，然后准备分组进行铜管杯形口的制作。

2、任务引导

（1）对铜管切割操作的方法进行分析：小组讨论列出本次铜管杯形口制作所需的工具、材料的名称及型号。

3、认识胀管器

胀管器的作用

空调器制冷设备制冷系统都需要用杯型口进行铜管管道的连接，为了保证管道的气密性，先要对铜管进行加工。将铜管做成杯形口后用钎焊设备进行连接。做杯形口需要专门的工具——胀管器。

4、胀管器的分类

扩口胀管器的种类很多，有扩大管径的，有扩小管径。有电动，有手动的。

5、介绍胀管扩口器的使用与铜管杯形口制作过程。

6.介绍更换胀管扩口器冲头。

胀管器冲头的更换步骤：

（1）左手固定螺母，右手旋动锥形冲头直至取下。

（2）将锥形冲头中的钢珠放入圆柱形冲头内（冲头的大小等于铜管外径的1.1倍）。

（3）左手固定螺母，右手拿装有钢珠的圆柱形冲头旋转冲头直至拧紧。

7.杯形口的制作过程。

杯形口的制作过程

（1）测量出所需冲头的高度，并在铜管上按冲头的高度+2㎜做好记号，夹持在相对应的夹具孔中待用。

（2）按照顺时针送开冲头逆时针拧紧的方法更换弓形架上的冲头，更换过程中小心弹珠的丢失。

（3）将顶压器夹装在夹具上同时抹少许冷冻油在冲头上，冲头对准铜管管口。顺时针旋转手柄3/4圈，退出1/4圈直至扩成杯形口。

（4）观察成型后的杯形口，应圆整美观无卷边，收口现象。

8.教师引导同学根据观察提问，梳理铜管杯形口操作步骤及安全事项。

师生讨论

教师演示

师生讨论

教师演示

学生观摩

学生判断焊接点

3.总结巩固

任务评价

师生讨论

4.作业布置

本次任务是在10cm长，直径为6mm的铜管，铜管一端做成杯形口，方便后期进行铜管焊接。要完成这一任务，需要准备铜管、胀管扩口器、签字笔等材料和工具。要求杯形口端面平整、圆滑、没有破口。

学生

实践

5.板书设计

1.胀管器的作用。

2.胀管器的分类。

3.铜管杯形口制作。

安全提醒

同学们要注意用电安全，预防割伤，操作时戴上防护用品，严禁追打嬉戏，要爱护公物。

教学后记