人教 PEP 版（2024）小学英语三年级下册《Unit 2 Expressing yourself》知识点归纳.docxVIP

人教PEP版（2024）小学英语三年级下册

《Unit2Expressingyourself》知识点归纳

核心词汇

1.家庭成员类

father（父亲；爸爸）：书面用语，口语中常用dad，例如：Myfatherisadoctor.（我的父亲是一名医生。）

mother（母亲；妈妈）：口语中常用mom或mum，如Motherlovesmeverymuch.（妈妈非常爱我。）

sister（姐；妹）：复数形式为sisters，Shehastwosisters.（她有两个姐妹。）

brother（兄；弟）：复数为brothers，Mybrotherlikesplayingfootball.（我的哥哥/弟弟喜欢踢足球。）

grandmother（外）祖母：口语中常用grandma，例如：Mygrandmotheriskind.（我的祖母很和蔼。）

grandfather（外）祖父：口语中常用grandpa，Mygrandfatheroftentellsmestories.（我的祖父经常给我讲故事。）

family（家；家庭）：集合名词，指家庭成员的整体，如Myfamilyisahappyone.（我的家庭很幸福。）当强调家庭成员个体时，谓语动词用复数形式，如MyfamilyarewatchingTV.（我的家人们正在看电视。）

1.其他

man（男人）：复数形式为men，Themanistall.（这个男人很高。）

woman（女人）：复数形式为women，Thewomaniswearingareddress.（这个女人穿着一条红色的连衣裙。）

重点句型

1.询问远处的人是谁

句型结构：Whosthatman/woman?

回答：He/Sheis+身份/人物关系.

例如：Whosthatman?Heismyfather.（那个男人是谁？他是我的父亲。）

Whosthatwoman?Sheismymother.（那个女人是谁？她是我的母亲。）

1.询问某人是否是自己的家庭成员

句型结构：Ishe/sheyour+家庭成员称呼？

肯定回答：Yes,he/sheis.

否定回答：No,he/sheisnt.

例如：Issheyourmother?Yes,sheis.（她是你的妈妈吗？是的，她是。）

Isheyourfather?No,heisnt.（他是你的爸爸吗？不，他不是。）

1.介绍自己的家庭

句型结构：Thisismyfamily.

例如：Thisismyfamily.Wearehappy.（这是我的家庭。我们很幸福。）

语法知识

人称代词he和she的用法：he指代男性，she指代女性，在句子中作主语。如“Heisaboy.”（他是个男孩。）“Sheisagirl.”（她是个女孩。）在回答“Ishe/she...?”这样的一般疑问句时，要用he或she来指代问句中的人物。

名词的单复数形式：家庭成员类名词大多有单数和复数形式。一般情况下，在名词词尾加-s构成复数，如sister-sisters，brother-brothers。以man和woman为词根的名词，变复数时，man变为men，woman变为women，如man-men，woman-women。

课文解析

1.Letstalk部分

原文：Whosthatwoman?Shesmymother.Whosthatman?Hesmyfather.

解析：此对话围绕询问远处人物身份展开，通过简单直接的问答方式，学生能够熟练运用“Whosthat...?”句型来询问他人身份，并学会用“He/Sheis...”进行回答，从而在实际情境中准确描述家庭成员关系。

1.Letslearn部分

原文：father,dad,mother,mom,sister,brother,grandmother,grandma,grandfather,grandpa,family.

解析：该部分呈现了各种家庭成员的英文词汇，包括书面语和口语表达。通过反复认读这些单词，学生能够全面掌握家庭成员的英文称呼，为描述家庭关系奠定词汇基础。

1.Letschant部分

原文：Father,father,whoshe?Hesmyfather,thatshe.Mother,mother,whosshe?Shesmymother,th