外研版（三起）（2024）小学英语三年级下册《Unit 2 Know your body》知识点归纳.docxVIP

外研版（三起）（2024）小学英语三年级下册《Unit2Knowyourbody》知识点归纳

核心词汇

1.身体部位类：

body（身体）：Thebodyneedsenoughsleep.（身体需要充足的睡眠。）

head（头）：Hehasabighead.（他有一个大脑袋。）

hair（头发）：Herhairislong.（她的头发很长。）

eye（眼睛）：Weseewithoureyes.（我们用眼睛看东西。）

ear（耳朵）：Earsareusedforhearing.（耳朵是用来听的。）

nose（鼻子）：Icansmellwithmynose.（我可以用鼻子闻。）

mouth（嘴）：Openyourmouth.（张开你的嘴。）

hand（手）：Wewritewithourhands.（我们用手写字。）

arm（胳膊）：Theboyhasstrongarms.（这个男孩有强壮的胳膊。）

leg（腿）：Ihavetwolegs.（我有两条腿。）

foot（脚，复数形式为feet）：Hehurthisfoot.（他伤了他的脚。）

1.其他：

touch（触摸）：Touchyourhead.（摸摸你的头。）

point（指）：Pointtotheblackboard.（指向黑板。）

clap（拍手）：Letsclapourhands.（让我们拍手。）

wave（挥动）：Waveyourarms.（挥动你的胳膊。）

重点句型

1.指示身体部位：

句型结构：Thisis+身体部位（单数形式）。

例如：Thisismyhead.（这是我的头。）

句型结构：Theseare+身体部位（复数形式）。

例如：Thesearemyeyes.（这些是我的眼睛。）

1.描述身体部位的动作：

句型结构：Touch/Point/Clap/Wave+身体部位。

例如：Touchyournose.（摸摸你的鼻子。）Pointtoyourears.（指向你的耳朵。）Clapyourhands.（拍拍你的手。）Waveyourarms.（挥动你的胳膊。）

语法知识

1.this和these的用法：

this意为“这，这个”，用于指代单数名词或单个事物。例如：Thisisabook.（这是一本书。）

these意为“这些”，用于指代复数名词或多个事物。例如：Thesearepens.（这些是钢笔。）

在介绍身体部位时，用thisis...介绍单个部位，用theseare...介绍多个部位。

1.祈使句：

?以动词原形开头的句子，用来表示请求、命令、建议等。在本单元中，“Touch/Point/Clap/Wave+身体部位”这样的句子就是祈使句。祈使句的主语通常是第二人称you，但在句子中一般省略。例如：Openthedoor.（打开门。）Standup.（站起来。）在使用祈使句时，语气要根据具体情境适当调整，注意礼貌表达。

课文解析

1.Getready部分：

原文：Head,shoulders,kneesandtoes,Kneesandtoes.Head,shoulders,kneesandtoes,Eyes,ears,noseandmouth.

解析：这部分通过歌曲的形式，让学生熟悉身体部位的英文表达。重复的歌词有助于学生记忆单词，同时歌曲的节奏可以增加学习的趣味性。学生在唱的过程中，能够将身体部位与英文单词对应起来，加深印象。

1.Startup部分：

原文：Lookatme!Thisismyhead.Touchyourhead.Pointtoyoureyes.Thesearemyeyes.Clapyourhands.Waveyourarms.

解析：这部分通过示范和指令，引导学生认识和指出自己的身体部位。“Lookatme!”用于引起学生的注意，然后通过“Thisis...”和“Theseare...”句型介绍身体部位，再用祈使句“Touch/Point/Clap/Wave+身体部位”让学生做出相应动作，使学生在实践中巩固对身体部位的认知和表达。

1.Speedup部分：

原文：Mybodyisamazing.Icanmoveeverypart.Myheadcanthink.Myeyescansee.Myearscanhear.Myhandscantouch.Mylegs