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高考必考教材试验(九)——视察细胞减数分裂
任务驱动探究突破
任务1试验分析
(1)试验原理
蝗虫的________细胞进行减数分裂可形成精细胞,再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂。在此过程中,细胞中的染色体________都在不断地发生改变,因而可据此识别减数分裂的各个时期。
(2)试验流程
①装片制作(同有丝分裂装片制作过程)
解离→______→______→______。
②显微视察
任务2研析深化教材,析因推理归纳,提升学科素养
科学思维
(1)在试验材料的选取中宜选用雄性个体生殖器官的缘由分析
①雄性个体产生精子数量____雌性个体产生卵细胞数量。
②在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,排卵时排出的仅仅是__________(大部分动物),只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才接着完成减Ⅱ分裂。
(2)精巢内精原细胞存在的细胞分裂方式
精巢内精原细胞既进行有丝分裂,又进行________,因此可以视察到染色体数为N、2N、4N等不同的细胞分裂图像。
考向分类对点落实
eq\x(考向一)试验原理、操作、试验结果的视察考查
1.(多选)为了视察减数分裂各时期特点,试验材料选择恰当的是()
A.蚕豆的雄蕊B.桃花的雌蕊
C.蝗虫的精巢D.小鼠的卵巢
2.(多选)用某动物精巢为材料制作切片进行视察并绘制示意图如下。下列分析错误的是()
A.甲细胞可称为次级精母细胞
B.乙细胞处于减数第一次分裂后期
C.丙细胞含有同源染色体,细胞处于有丝分裂后期
D.丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因肯定相同
3.[安徽卷]某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是()
A.图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组
B.图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同
C.图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂
D.图丁中,细胞的同源染色体分别,染色体数目减半
eq\x(考向二)教材试验的迁移应用
4.[经典高考改编]人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学探讨备受关注。依据以下信息回答问题:
小鼠是常被用于探讨人类遗传病的模式动物。请填充视察小鼠细胞减数分裂的试验步骤:
供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、健那绿染液,解离固定液。
(1)取材:用________作试验材料。
(2)制片:①取少量组织低渗处理后,放在________中,肯定时间后轻轻漂洗。
②将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量________________________________________________________________________
________________。
③肯定时间后加盖玻片,________________________________________________________________________。
(3)视察:用显微镜视察时,发觉几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂,产生的子细胞是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
[技法提炼]
1.试验胜利的关键——正确选用试验材料
如上题中的试验目的是“视察小鼠细胞减数分裂”,这就要求我们把解题的目标对准能进行减数分裂的细胞,在供应的“试验材料”中应选取小鼠的“睾丸”。
2.明确装片制作环节,把握减数分裂各时期特点
(1)临时装片制作应特殊留意的几个关键环节
①为了更加清楚地视察染色体形态,在解离前,一般要对动物组织进行低渗处理,其目的是凭借渗透作用使细胞膨胀,染色体铺展,同时可使粘附于染色体的核仁物质散开,以便能在一个平面上视察全部染色体形态。
②低渗处理后再进行解离固定,将细胞杀死并去除细胞之间的粘连物,使细胞彼此分开,经压片,细胞会彼此分散开,解离后进行漂洗,去除解离液对染色效果的影响,染色体简单被醋酸洋红(染)液或龙胆紫溶液染色,染色完成后进行制片并压片。
(2)确定中期细胞的类型:睾丸内初级精母细胞进行减数分裂产生精子,精原细胞进行有丝分裂增加精原细胞数目。因此处于细胞分裂中期的细胞应当包括:减数第一次分裂中期、减数其次次分裂中期、有丝分裂中期,产生的子细胞分别是次级精母细胞、精细胞、精原细胞。
eq\x(考向三)试验的综合考查
5.[经典模拟]下图中编号①~⑤的图像是显微镜下拍到的二倍体百合(2n=24)的减数分裂不同时期的图像。请回答问题:
(1)将捣碎的花药置于载玻片上
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