2024_2025学年高中地理第四章区域经济发展问题研究我的家乡怎样发展教案3新人教版必修3.docxVIP

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我的家乡怎样发展

——以川陕苏区首府巴中为例

一、教学目标：

学问与技能：1、了解家乡经济发展的基本状况

2、精确评价家乡经济发展区位因素

过程与方法：1、学会评价家乡产业发展区位因素的方法

2、敏捷运用所学学问为家乡经济发展献言献策

情感看法价值观：酷爱家乡，关注家乡建设与经济发展

二、学情分析：

学问储备:中学二年级学生有必修二工农业区位条件分析的学问基础,有

必修三区域概念以及区域建设和规划的相关学问的支撑。

实力水平:通过学习必修三第四章中的东北地区农业发展和珠江三角洲工

业发展,已经了解了区域分析的一般方法和步骤,已经形成了相

当的科学探讨实力:一地的发展是建立在综合考察地理位置、自

然条件、社会经济条件等综合因素基础上的理性开发,目的是实

现经济效益、社会效益和生态效益最大化,实现区域可持续发展。

条件分析:我认为该问题探讨完全可以在前置导学设置好的状况下,把地

理课堂变成学生展示的平台,让学生的思想在沟通和总结中得

到不断的提升，让学生的实力在合作,展示的过程中得到熬炼。

三、教学重点：

深化、完整地了解巴中农业和旅游业发展状况，并通过对学案资料——“通江银耳”与“南江光雾山”基本概况中重要信息的提取，具体说明各自发展条件的优势与不足。

四、教学难点：

实行习近平总书记中国特色社会主义“四川篇”精神，主动响应四川省委彭书记号召，主动开展高校习、大探讨、大调研活动，针对巴中市农业与旅游业发展的有利与不利条件，借鉴其他区域优秀的发展阅历，趋利避害地为咱家乡发展提出建设性的建议与构想，为巴中发展描绘出一幅宏大蓝图。

五、教学过程：

新课导入：

师：上课之前我们先看一组照片，这是老师今年去通江开会时，顺路去乡下拍摄的。——这是什么呀？——（生）银耳！——（师）没错，银耳又称雪耳，有“菌中之冠”的美称。口感独特，有极高的养分和药用价值，是滋补身体的佳品。——那是不是任何一个地方都能生长呢？——（生）不是！——（师）对，它对环境要求特别苛刻！作为咱们家乡的特产，我们感到无比骄傲。今日就让我们一起走进巴中来深化了解家乡经济发展状况。

请大家把教材打开80页，熟识本节课的内容。

（板书）问题探讨：我的家乡如何发展——以川陕苏区首府巴中为例

师：首先我们来明确本节课的教学（学习）目标。（找学生为大家阅读）

依据教材所示，本次问题探讨的基本思路如下：

收集家乡资料-分析家乡的优势和不足-借鉴其他区域优秀发展阅历-提出家乡的发展建议与构想

问题探讨的第一步：课前资料的搜集。

师：这个任务我已经作为预习作业布置给了大家，现在有请小组代表上台给大家展示搜集到的关于家乡巴中的基本概况。

（第一位小组代表给大家展示巴中市的地理位置、地形、土壤、气候、河流等自然地理方面常识；其次位小组代表展示巴中市的人口、交通、矿产资源、旅游资源等人文方面资料，并播放了一段自主制作的关于家乡巴中概况的视频资料来全面了解巴中发展历程。两者风格迥异，但展示效果一样良好。）

师：如两位同学所说，我们的家乡巴中由于山地众多，属典型的老少边穷地区，经济发展滞后，工业为其最大短板，现代服务业发展缓慢。针对这一市情，去年12月，市委明确提出将来要在六大领域取得突破性进展。特殊是在家乡相对居于优势地位的特色农业和旅游业上下大力气，做足功夫，全力打造成中国闻名的特色农业和全域旅游示范城市。

问题探讨的其次步：分析家乡发展条件的优势和不足。

师：打开“巴中二中地理达人”微信公众号参考老师推送的学案资料，农业上以“通江银耳”为例、旅游业上以“南江光雾山”为例来深化具体分析巴中经济发展条件的优势和不足，并做好具体记录。

【任务支配】

深化了解巴中农业和旅游业发展状况，具体说明各自发展条件的优势与不足。

第1-4小组重点分析通江银耳生产区位条件；

第5-8小组侧重思索南江光雾山开发条件。

各小组成员合作探究，共同完成！

【合作探究一】第1-4小组在农业上以“通江银耳”为例，深化具体分析巴中经济发展条件优势和不足，并做好具体记录。

1、优势

（提问）首先我们来复习之前所学的学问：农业发展的区位条件有哪些？

生：自然因素：地形、气候、土壤、水源等

社会经济因素：市场、交通、科技、劳动力、政策、种植历史与阅历等

（学生发表观点）

（老师总结）

（板书）

2、不足

经过探讨我们找到了主要的区位优势条件，区域的发展须要扬长避短，接下来我们要找到区域发展存在的问题。

（学生发表观点）

（老师总结）

（板书）

【合作探究二】第5-8小组在旅游业上以“南江光雾山”为例，深化具体分析巴中经济发展条件优势和不足，并做好具体记录。

（提问）怎么评价旅游业的主要开发条件呢？

生：应从A.旅游资源巡游价值、B.交通位置及其通达度、C.客源市场、D.基础设施等方面的有