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什么是教学案例

所谓案例，从字面上理解是“案例实例”的意思。它必须是”具体情境下

发的典型事件”。“具体情境”，指的是事件发的时间、地点、人物、起因

和条件等背景信息；“典型事件”，指的是在“具体情境”下发的最具有代表

性的、最能反映事物本质的有价值的实例。它也可以是具体情境的某一项决策。

学校教育教学中有许多典型事例和疑难问题，案例可以从不同角度反映教

师在处理这些问题时的行为、态度和思想感情，提出解决问题的思路和例证。

教学案例是教师在教学过程中，对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的、

典型的教学事例处理的过程、方法和具体的教学行为与艺术的记叙，以及对该

案例记录的剖析、反思、总结。

案例不仅记叙教学行为，还记录伴随行为而产的思想，情感及灵感，反

映教师在教学活动中遇到的问题、矛盾，困惑，以及由此而产的想法、思路

对策等。它既具有具体的情节、过程，真实感，又从教育理论、教学方法、教

学艺术的高度进行归纳、总结，得出其中的育人真谛，予人