小学英语沪教牛津版深圳用三年级上册：Unit 5 what do we eat Parts of plants.docx

教学设计

名称

Partsofplants

知识点来源

?学科：英语?年级：三年级?教材版本：沪教牛津深圳版

?所属章节：三年级上册Unit5Whatdoweeat?

设计思路

本课时基于三年级上册Unit5Whatdoweeat?中与生活紧密联系的Extend拓展部分来设计，紧扣人与自然中的“食物”主题，为孩子们设置探险神奇植物这一跨学科情境，巧妙结合英语与科学知识。孩子们跟随导游的引导，认识不同类型的蔬菜水果以及了解它们是植物的哪一部分，通过不断地对比分析、归纳总结、以及询问AI等方式，探究植物的神奇之处，感受食物的多样性、健康饮食的重要性。

本节微课由三部分组成：

情境导入，初入植物世界。通过观看苹果树组成部分的视频，带领孩子们走进植物的世界，直观感受植物的组成部分；

第二部分，闯关探究，揭秘蔬果的秘密。通过对胡萝卜、番茄、生菜三种植物的认识，了解部分植物的根、果实、叶子可以作为食物，进行分类、对比等趣味活动，在实践中加深对植物食用部分的理解，培养观察力和分析能力；

第三部分，归纳延伸：构建知识网络。利用思维导图总结植物可食用的部分，将所学知识系统化、结构化。通过观看绘本视频，孩子们将进一步拓宽视野，了解更多植物的食用部分。用歌谣的形式，生动形象地介绍蔬菜的名称、外表及分类。

课后作业方面，必做作业鼓励孩子们模仿歌谣，与朋友分享自己喜欢的蔬果，增强语言表达能力和社交能力。选做作业则引导孩子们进行项目式学习探究，利用网络资源、AI技术等，探索更多植物的食用部分，制作更为全面的思维导图，同时提供评价标准，帮助孩子们自我反思和进步。

本课旨在通过环环相扣、意趣结合的情境，用真实的任务、联系生活的体验，调动多感官参与，实现做中学、用中学。结合布鲁姆的分类理论，微课由浅入深，层层递进，借助思维工具和信息技术，推动“教-学-评”一体化设计与实施，为孩子们打开一扇通往自然与食物的奇妙之门，学生在实践中感知健康饮食的重要性，培养对植物的敬畏之心和珍惜之情。

教学设计

内容

教学目的

通过本节微课的学习，学生能够：

理解与熟练运用蔬果词汇“carrot”、“tomatoes”、“lettuce”以及了解植物的组成部分词汇“root”、“fruit”、“leaves”，并能够描述蔬果的形状、外表；

运用观察分析、对比归纳等方式，利用思维导图等思维工具、AI技术等信息手段，认识不类型的蔬果，并了解它们是植物的哪一部分（如根、果实、叶子等），加深对植物食用部分的理解；

将个人生活经历联系起来，使用目标语言技能表达喜欢的蔬果，对植物和食物的关联有好奇心，在实践中感知健康饮食的重要性，珍惜植物。

教学重点难点

教学重点：

语言描述：准确掌握植物组成部分的词汇，并能用这些词汇描述蔬果的特征；

思维能力：利用思维导图整理与提炼学习内容；

情感价值观：培养健康饮食意识，珍惜植物资源。

教学难点：

蔬果与植物部分的对应关系，准确区分植物不同的部分；

熟练运用对比分析、归纳总结、思维导图等学习方式、方法。

解决办法：

借助直观的场景和多模态资源，加深学生对蔬果词汇及植物组成部分的理解与记忆，做中学，用中学。

2.通过清晰的指引和逻辑链条，给予必要的支架和反馈，帮助学生形成清晰的认识，建构系统化的知识体系。

3.结合生活中常见的蔬果，引导学生探索植物和食物之间的关联，结合学习理解类、应用实践类、迁移创新类的活动，引导学生整合语言知识。

教学过程

一、情境导入，初入植物世界

1.Magicplantsadventure

创设探险情境，收集神秘植物，学生初步感知本节课的跨学科学习主题，提高学生心理期待，激活相关背景知识。

Readadventurehandbook

呈现探险指南，学生意识到本节课的学习目标，即认知神奇植物、了解植物的组成部分神奇的原因以及思考更多的神奇植物，帮助学生树立目标意识；

Watchandmatch

设置探险洞穴的门口有守卫士兵的情境，激发学生的兴趣。通过观看苹果树组成部分的视频，带领孩子们走进植物的世界，意识到植物的组成部分，同时获得“隐身衣”，正式开启探险之旅，增加学习的趣味性和互动性。

设计意图：通过创设探险情境，激发学生的学习兴趣，初步感知植物世界的奇妙，为后续学习奠定情感基础。

二、闯关探究，揭秘蔬果的秘密

Lookandsay

通过观察法，学生初步感知第一种植物组成部分的颜色、外表特征，通过选择题的形式复习相关表达，学生推理得出第一类蔬果——胡萝卜。

Learnandreadtheword“carrot”

通过跟读和自然拼读学习新词汇carrot，同时复习Howmany问答和复数形式，学生能够掌握词汇的同时，学会描述胡萝卜的特征。