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思南县邵家桥小学“四环一体，全人课堂”
五年级数学导学案
执教人:
课题小数乘整数课时1课时课型新授课
主备人王开明备课成员审核人
班级小组名称学生姓名
学
1、我能理解小数乘整数意义。
习2、我能掌握小数乘整数计算法则并能正确计算。
目3、我能自主探究、并跟小组合作解决问题。
课堂活动流程
活动环
学生活动教师活动
节
导
齐读并理解学习目标情景引入
学
潜心自学：
自学教材2页3页例1、例2完成：
任务一：计算并说说整数乘法意义
125x839x4012x17
任务二：阅读教材主题图，理解图意。温馨提示：请用
红笔画出自己有
自任务三：我准备买（）个单价是（）风筝，要花疑问地方。
钱（列加法算式）是：（）（列乘法算式计算）是：（）；
我买是（）个单价是（）风筝，要花钱（列加法算
主式）是（）；（列乘法算式算）是：
1巡视学生
任务四：阅读教材第3页例2。理解：计算0」2X5时，先
预习笔记、自
探将0.72扩大到它100倍，变成72,计算出72X5积后,将
学进度和效果。
积缩小到它百分之一得到0.72X5积。
计算1.345X18时，先把1.345（），转化成1345,
计算出1345X18积后，又将积（）。就得到1.345
学
X18=
（小数末尾0要划去）
虚心对学：你是怎么想？
开心互学：我发现小数乘法意义与整数乘法意义
（），就是（）o
2杳看学牛学习
展
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