安全教育——如何防止冻伤（说课稿）全国通用六年级上册综合实践活动.docx

安全教育——如何防止冻伤（说课稿）全国通用六年级上册综合实践活动

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过安全教育——如何防止冻伤这一主题，提高六年级学生的安全意识和自我保护能力。结合课本内容，引导学生了解冻伤的原因、预防和急救方法，培养学生在寒冷天气中自我保护的意识和技能。通过实际案例分析、小组讨论等形式，让学生在实践中学习，增强安全教育的实用性。

核心素养目标

1.培养学生安全意识，提高自我保护能力，让学生认识到在寒冷环境中防止冻伤的重要性。

2.培养学生问题解决能力，通过小组讨论和案例分析，引导学生运用所学知识解决实际问题。

3.增强学生的合作能力，通过小组互动，让学生学会倾听、沟通和协作，共同完成任务。

4.培养学生的责任感和关爱他人的情感，让学生意识到关爱自己和他人安全的重要性。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级学生已具备一定的生物知识和生活常识，对人体的基本结构和功能有一定了解。他们可能对寒冷天气对人体的影响有一定的认识，但对于冻伤的具体原因、预防措施和急救方法了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对安全教育类内容普遍感兴趣，尤其关注与自身生活密切相关的内容。他们的学习能力强，能够通过观察、实验、讨论等方式获取知识。学习风格上，既有独立学习者，也有偏好小组合作的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能对冻伤的危害认识不足，难以引起重视。在学习和实践中，学生可能遇到的问题包括：如何正确判断冻伤的程度、如何在寒冷环境中采取有效的预防措施、如何在冻伤发生时进行正确的急救处理等。此外，由于年龄特点，学生在团队合作中可能存在沟通不畅、责任感不强等问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的案例讲解冻伤的形成机制和预防方法，使学生建立起基本的防冻伤知识体系。

2.讨论法：组织学生就冻伤预防策略进行小组讨论，促进学生对知识的深入理解和实际应用。

3.实验法：引导学生进行简单的模拟实验，如冰水实验，体验温度对人体的不同影响。

教学手段：

1.多媒体课件：使用PPT展示冻伤的危害、预防措施和急救流程，提高视觉效果和教学效率。

2.实物教学：引入冻伤防护装备，让学生直观了解冻伤的防护产品。

3.互动游戏：设计趣味性的防冻伤互动游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习和巩固知识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对安全教育的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道什么是冻伤吗？你们在冬天有没有遇到过冻伤的情况？”

展示一些关于冻伤的图片或视频片段，让学生直观感受冻伤的危害。

简短介绍冻伤的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.冻伤基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解冻伤的基本概念、成因和预防措施。

过程：

讲解冻伤的定义，包括其主要成因和表现形式。

详细介绍冻伤的成因，如低温、潮湿环境等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.冻伤案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解冻伤的特性和预防方法。

过程：

选择几个典型的冻伤案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和预防措施，让学生全面了解冻伤的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何通过正确的预防措施避免冻伤。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与冻伤预防相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的预防措施。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对冻伤预防的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及预防措施。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调冻伤预防的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括冻伤的基本概念、成因、预防措施和案例分析。

强调冻伤预防在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生将所学知识应用于实际生活中。

7.课后作业

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生结合自身生活经历，撰写一篇关于如何预防冻伤的短文或报告，并提出自己的预防建议。

要求学生在家长或老师的指导下，通过查阅资料、咨询专业人士等方式，完成作业，并在下一节课进行分享。

知识点梳理

1.冻伤的定义和分类

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