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6《我的家庭贡献与责任》（说课稿）-2024-2025学年统编版道德与法治四年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《我的家庭贡献与责任》是2024-2025学年统编版道德与法治四年级上册的一课，本课围绕家庭生活展开，引导学生认识家庭关系，了解家庭中的责任，培养学生的家庭责任感。教学内容与学生的生活实际紧密相连，旨在帮助学生树立正确的家庭观念，提高道德素养。

二、核心素养目标

本课旨在培养学生的人际交往与社会实践核心素养。通过学习家庭关系和责任，学生能够提升自我认知能力，增强与他人合作交流的能力，形成积极的家庭价值观和社会责任感。同时，培养学生的道德判断力和决策能力，促进其情感、态度与价值观的健康发展。

三、重点难点及解决办法

重点：1.家庭关系的认识；2.家庭责任的承担。

难点：1.学生对家庭责任的内在理解；2.将家庭责任与个人行为相结合。

解决办法与突破策略：

1.通过家庭照片、视频等真实案例，引导学生直观感受家庭关系，增强对家庭角色的认识。

2.设计角色扮演活动，让学生体验不同家庭成员的角色，理解各自的责任。

3.结合生活实际，引导学生反思自身在家庭中的责任，鼓励学生提出解决方案，并付诸实践。

4.通过小组讨论、分享交流等形式，帮助学生深入理解家庭责任，提高道德判断力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有统编版道德与法治四年级上册教材。

2.辅助材料：准备与家庭关系和责任相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学直观性。

3.教学活动：设计家庭照片墙，展示不同家庭结构，辅助学生理解家庭关系。

4.教学环境：布置教室，设置分组讨论区，方便学生进行角色扮演和小组合作学习。

五、教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.情境创设：播放一段温馨的家庭生活片段，让学生观察并分享自己家庭的特点。

2.提出问题：引导学生思考，家庭对个人有什么意义？在家庭中，每个人有哪些责任？

3.学生回答：学生自由发言，教师简要总结，引出本节课主题——《我的家庭贡献与责任》。

（二）讲授新课（15分钟）

1.家庭关系的认识（5分钟）

-教师讲解家庭关系的概念，通过图片展示不同类型的家庭结构。

-学生分享自己家庭的结构和成员，教师点评并总结。

2.家庭责任的承担（10分钟）

-教师引导学生思考家庭成员在家庭中的责任，如父母、子女、兄弟姐妹等。

-分组讨论：学生分组讨论自己在家庭中的责任，每组选代表分享。

-教师点评并总结，强调家庭责任的重要性。

（三）巩固练习（15分钟）

1.角色扮演（5分钟）

-教师提供情景剧本，学生分组进行角色扮演，体验不同家庭成员的责任。

-分组展示，教师点评并总结。

2.课堂讨论（5分钟）

-教师提出问题：如何更好地履行家庭责任？学生自由发言，教师点评。

-引导学生思考，如何将家庭责任与个人行为相结合。

3.实践作业（5分钟）

-教师布置课后实践作业：观察并记录自己在家庭中的责任，下周分享。

-学生完成作业，为下周的学习做好准备。

（四）课堂提问（5分钟）

1.教师提问：家庭对个人成长有哪些影响？

2.学生回答，教师点评并总结。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如何与家人沟通，表达自己的责任？

2.学生回答，教师点评并给出建议。

（六）总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调家庭责任的重要性。

2.学生分享课后实践作业，教师点评并给予鼓励。

教学时间：45分钟

注意：在教学过程中，教师应密切关注学生的参与情况，适时调整教学策略，确保教学目标的达成。同时，注重培养学生的核心素养，如人际交往、道德判断、情感态度与价值观等。

六、知识点梳理

1.家庭的定义和结构

-家庭是由婚姻、血缘或收养关系结合成的亲属生活单位。

-家庭结构包括核心家庭、主干家庭、联合家庭等。

2.家庭关系

-家庭成员之间的关系，如父母与子女、兄弟姐妹、祖父母与孙子女等。

-家庭关系的类型，如血缘关系、婚姻关系、收养关系等。

3.家庭责任

-家庭成员在家庭中应承担的责任和义务。

-父母的责任：抚养、教育、保护子女；子女的责任：尊敬父母、孝敬长辈、承担家务等。

4.家庭贡献

-家庭成员在家庭生活中的贡献，包括情感支持、经济贡献、生活照顾等。

-家庭贡献对个人成长和家庭和谐的重要性。

5.家庭沟通

-家庭成员之间的沟通方式和方法。

-沟通技巧，如倾听、表达、尊重、理解等。

6.家庭冲突与解决

-家庭中可能出现的冲突类型，如代际冲突、夫妻关系冲突等。

-解决家庭冲突的方法，如沟通协商、求同存异、寻求外部帮助等。

7.家庭与个人成长

-家庭对个人成长