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均衡与发展:南京市体育教师轮岗实施现状的深度剖析
一、引言
1.1研究背景
教育公平是社会公平的重要基础,是实现社会和谐发展的关键因素,而教育的均衡发展则是达成教育公平的核心途径。在教育体系中,体育教育作为全面发展教育的重要组成部分,对于学生的身心健康、体质增强以及综合素质的提升起着不可或缺的作用。然而,当前教育资源在区域、城乡以及校际之间的分布不均衡问题依然较为突出,严重制约了体育教育的公平发展和质量提升。
教师作为教育活动的直接实施者,其资源的合理配置是影响教育质量和公平性的关键因素。教师轮岗制度作为促进教育资源均衡配置的重要举措,旨在打破教师资源的固化格局,实现教师在不同学校之间的流动
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