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家校社协同育人中社区教育的可为路径探讨
一个人所受到的完整教育必须是家庭和学校紧密合作,社会提供有力支持并构建良好的环境。单靠学校教育不能达到培养未成年人健康成长的目的,学校无法承担教育的全部责任,家庭与社会的参与已经成为必然。
新时代青少年的健康成长更需要学校与家庭合作,全社会多方面携手并进,充分发挥学校教育的引领作用、家庭教育的基础作用以及社会各方的支持作用,构建学校、家庭、社会密切合作的“三位一体”教育生态环境。
为此,明晰学校、家庭和社会在其中的定位,厘清各教育主体的权责边界,建立以“全面育人”“全员育人”为取向的学校主导、家长参与、社会支持的协同育人新格局势在必行,而其中社区教育是社
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