校园自然笔记 我的动物笔记（教案） 二年级上册综合实践活动浙科版.pdf

第1课《校园自然笔记-我的动物笔记》教学设计

课题校园自然笔记单元第一单元学科综合实践活动年级二年级

价值体认：升入小学阶段，探索新的校园，认识不同的动物。

责任担当：更好地了解校园，关爱动物，与动物和谐相处。

问题解决：能够在老师的指导下，了解不同的动物的样貌和活动方式，对自己还不清楚

核心素

的方面提问，能够将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的

养目标

想法。

创意物化：通过课堂所学，做一份动物观察笔记，在不同的动物旁边标注出他们的外貌

和特点，以便更快地认识它们。

教学重点认识学校不同的动物。

教学难点做一份动物观察笔记。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第一课《校园自然笔记-我的动物笔记》观看教学视将学生的注意吸

板书课题。频。引到课堂。

导入新课同学们，大家好。欢迎来到你们的小学校园。

今天，我们一起去认识不同的动物吧！

播放视频。

新知讲解：

板书课题。

二、我的活动我行动

活动B、我的动物笔记

去找一找校园里的小动物，做一份观察笔记。

【想一想】

讲授新课这个季节会有什么小动物呢？提问后，学生初步思考课堂任

在哪里才能找到小动物呢？自我发言。务，锻炼学生的

可以从哪些方面观察小动物呢？独立思考能力。

【查一查】

去问问老师或者上网查一查！学生提问，增解决学生疑问的

春天有蝴蝶，夏天有蝉，秋天有啄木鸟，冬天有浣强自主思考和同时，让学生对

熊。好奇心。动物有更深刻的

花园、公园、动物园。认识。

外貌、活动方式。

分享链接：我们在行动

观看图片。引导学生联系实

际。

小贴士：

学生学习访问帮助学生更好地

推荐书单

小贴士。进行认识。

《昆虫记》

《少儿动物王国》

《我的动物日记》

《奇妙的动物王国》

《中国儿童动植物百科》

【写一写】

我要仔细观察，边看边记。

观察项动物的名动物的动物的