《我与学具》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动.docx

《我与学具》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：《我与学具》

2.教学年级和班级：全国通用三年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在通过综合实践活动，让学生了解学具的特点、用途以及与生活的联系，培养学生的动手能力和合作意识，提高学生对综合实践活动的兴趣。教学内容与教材紧密结合，旨在让学生在实践中掌握知识，提高学生的综合素质。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生能够正确识别和使用常见的学具，如直尺、圆规、剪刀等。

②培养学生通过观察、讨论和实践，发现学具在生活中的应用和作用。

2.教学难点

①引导学生深入理解学具的科学原理，如直尺的测量精度、圆规的画圆技巧等。

②激发学生的创新思维，鼓励他们在活动中尝试使用学具解决实际问题，如利用剪刀制作简单的手工艺品，使用胶水进行模型的拼接等。

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法介绍学具的基本知识和使用方法，确保学生掌握基础技能。

②运用讨论法鼓励学生分享学具使用经验，促进同学间的交流与合作。

③实施实验法，通过实际操作让学生在实践中学习学具的运用。

2.教学手段

①使用多媒体设备展示学具的正确使用方法，增强直观性。

②利用教学软件设计互动游戏，提高学生的学习兴趣。

③结合实物学具进行操作演示，让学生更直观地理解学具的功能。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布《我与学具》预习资料，包括学具的基本介绍和使用方法的视频，明确预习目标为理解学具的基本功能和正确使用方法。

设计预习问题：设计问题如“列举你生活中常见的学具及其用途”，“思考学具在设计上如何考虑用户体验”。

监控预习进度：通过微信群的互动功能，收集学生的预习反馈，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读相关资料，了解学具的基本信息。

思考预习问题：学生思考预习问题，尝试结合自己的生活经验进行回答。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案通过微信提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索学具的用途和设计原理。

信息技术手段：利用微信群进行资源的共享和反馈收集。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示学具的创意使用案例，激发学生对学具的兴趣。

讲解知识点：详细讲解学具的正确使用方法和安全注意事项。

组织课堂活动：分组讨论学具的改进方案，每个小组选择一种学具，讨论如何使其更实用。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将学具更好地应用于实际生活。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，提出自己的创意想法。

提问与讨论：学生针对讨论内容和学具使用提出问题，参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解学具的基本知识。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习学具的应用。

合作学习法：培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置学生设计一款新的学具或改进现有学具的作业。

提供拓展资源：提供在线资源链接，引导学生了解更多的学具设计和使用方法。

反馈作业情况：批改学生作业，提供个性化的反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据所学知识，设计或改进学具，并撰写设计思路。

拓展学习：学生利用提供的资源，进一步学习学具的设计和制作。

反思总结：学生对自己的设计进行反思，总结学习过程中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成设计作业。

反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，提升自我学习能力。

本节课的重点在于让学生掌握学具的正确使用方法和安全知识，难点在于激发学生的创新思维和动手能力。通过上述教学实施过程，学生能够在实践中学习，达到掌握重点，突破难点的目的。

知识点梳理

1.学具的定义与分类

学具是学习过程中使用的辅助工具，它能够帮助学生更好地理解和掌握知识。学具的分类可以根据其用途和特点进行，常见的学具包括测量工具（如直尺、圆规）、绘图工具（如铅笔、橡皮、彩色笔）、手工制作工具（如剪刀、胶水、纸张）等。

2.测量工具的使用

测量工具是学生学习数学和科学时不可或缺的学具。其中，直尺用于测量长度，圆规用于画圆和测量角度。学生需要掌握直尺的零点定位、刻度读取以及圆规的调节和画圆技巧。

3.绘图工具的应用

绘图工具在学生的学习中同样占有重要地位。铅笔用于绘制草图，橡皮用于修改错误，彩色笔则用于标注和装饰。学生需要了解不同绘图工具的特点和使用方法，以及如何保持工具的清洁和保养。

4.手工制作工具的操作

手工制作工具是学生进行创意制作的重要工具。剪刀用