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五年级语文备课组总结

五年级语文备课纽总结模板篇1

反思这学期走过的工作历程，包含了很多的辛苦涩，恰似一句歌词：“不

经历风雨怎么见彩虹。”付出了，我体会到了丰收的喜悦。

一、这学期我最为得意的两件事：

1、坚持有教案上课、认真比改作业

每次上课之前，我都认真专研教材，每篇课文都达到熟悉和有感情的朗读。

没有出现在课堂中“迟钝”现象；在作业的批改上，我也狠下功夫，面对堆积如山

的作业五（年级语文，四到六年级英语，五年级美术。）我并没有退缩，也没有马

虎，而是用心去批改、去发现学生对知识的理解和掌握程度，及时调整教学。从

而使学生能够得到最大的知识与技能的吸收。

2、学生养成早读课的习惯

学期一开始，每天的早读课，我几乎和学生一起度过，校园里回荡着我与学

生们的朗朗读书声。这一习惯的养成，包含着我的艰辛。有几次我为了试脸学生,

我偷偷的躲在教室外面，想看看没有我的存在学生们是否也能和往常一样。结果

让我很是沮丧。我记得印象最深的一次是：我走进教室，摆出一副苦瓜脸，拿出

教师很专业的演技，挤出几滴眼泪，我有点泣不成声的说，你们知道老师怎么了

吗？同学们看到我这幅表情，像是三伏天里下雪一样，几乎把头伸到肚子里去。接

着我用很沉痛的声音对他们讲了孟母教子的“子不学，断机标°”的故事。结果

是在早读课上，我在与不在都一样，学生都能很勤奋、自觉的朗读。

二、这学期我最为遗憾的一件事

我们班级出现了这么一位学生，名叫岑明朗，人如其名，是一个很开朗的孩

子，经过我的观察和了解，我对他的评价是：聪明、热、喜欢作秀、喜欢与众

不同。记得本册书中第二课《小苗与大树的对话》中，季羡林鼓励小朋友最多开闲

书，我当即也是鼓励司学们多看。但不能像文中一样在上课的时候看。可他学到

了在课堂上看闲书。有一次我对全班说，岑明朗是我们班最喜欢看闲书的，也是

全校最喜欢看的，他自己的闲书也是最多的。我任要像岑明朗同学那样多看闲书。

多收藏闲书。那样我们就能拓展视野，变成一位很有智慧的人。但是不能在课堂

上看闲书。过后很多时候我上课，他都看闲书，我就把他教到外面，从他的口中

得知，他借宿在他的咦父母家，父母在很远的地方打工。我从正面教育：我就从

父母为什么要背井离乡、为什么不和自己心爱的孩子在一起过着其乐融融的生活。

当时把他说哭了，他说：我课堂上不看闲书了，我需要认真学习。我在为我的戌

功而暗暗高兴。可好景不长，他的老毛病又犯了，我很生气，在我心里有一个

“他我”的存在，既然你不听我的话，我就不管你了，我放弃了对他的教育。

三、亟待解决的事

1、努力提升自己，用学识武装自己。

2、不轻易放弃学生，对于“反弹性”学生要做好坚持持久战的准备，别妄想

一次性转变。

3、做好学生的心理辅导，高年级学生具备一定的鉴别能力和判断能力，可是

很不成熟，很容易出错，教师要及时做好心理辅导。

4、家访不能松懈。

五年级语文备课纽总结模板篇2

一转眼，一学期的教学工作又过去一个月了，回顾上个学期来的语文教学工

作实践，我和本班学生走过了一个充实而又有意义的一个月。在这一个月里，我

本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极

性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。对于我个而言，

作为一名语文教师，我也是时刻本着一名教师特有的工作激情，全身心地投入到

教学中，并顺利完成教育教学任务。

一、积极学习，善于反思

作为一位青年教师，我深知自己在工作中存在许多不足。这学期，年级新增

了张XX老师，她教学经验丰富，乐于将自己的优秀做法传授给我们。因此，在张

老师的引领下，我们讨论如