五年级语文阅读理解2.pdfVIP

第一段：

其次段：

第三段：

第四段：

4.细致读读文中两处画横线的句子，联系上下文说说各反了班长什么内心活

动：

第一处，班长想：

其次处，班长想：

5.下面的中心思想，你认为最精确的“V

反了班长做好事不声张、不夸耀的好品质。（）

说明班长对工作不负责任，对班级的好事漫不经心。（）

赞扬了副班长对工作细致负责的好品质。（）

6、文中有五个错别字，请找出来并改正。

（）（）（）（）（）

7.请在第三小节的空白处加上标点。

8、划去文中括号内不恰当的词

9、请写出本文的主要内容。

10、文中的我又是一个怎样的人？

阅读短文，按要求作答。

6、一（）

猫有一对光明的眼睛,即使在伸手不见五指的黑夜里,也能看清东西,再狡

猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。它的耳朵很敏捷，能随意转向声音的来处。只要有

声音，哪怕是微小的声响，它也能与时辨出。猫的脚趾上有锋利的爪，这就是猫

能在平地疾走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕老鼠的重要缘由。猫的脚上

还有一块软而厚的肉垫儿，因而走路时没有声音，可以静静地、出其不意地逮住

老鼠。猫的胡须很粗，感觉灵敏，能测出各种洞口的大小。

1、给带点的字选择正确的意思。

（1）疾走如飞（）疾：①病②狠③快，快速④难过

2（）出其不意（）其：①他的，他们的②那，那个

2、写出下列词的反义词。

光明（）狡猾（）敏捷

（）

粗（）厚（）黑

（）

3、这篇文章是

从、、、等

方面介绍猫的。猫的这些特点有利

于O

7、追逐风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追在晴空中越飞越远的一只断

线风筝……

“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……

几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中翱翔？”一个“飞”

向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从今，他们起先留心视察鸟类高飞

和滑翔时双翅的变更，并细心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍旧接

探讨翱翔的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，最终变成了现实。1903年，世界上第一架

飞机诞生了。这架螺旋奖飞机的独创家，正是二十年前，奋力追捉漂移在空中断

线风筝的两个美国孩子一一莱特兄弟。

1、填空。

（1）“追逐风筝的孩子”是

指_______________________________________________

2（）“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指

2、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，最终变成了现实”，莱特兄弟俩

的科学幻想

是___________________