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五年级语文教学总结

五年级语文教学总结1

光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结

束了,顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存

在着问题,今后还需努力解决,现对自己这一学期的教学工作总结

如下:

一、狠抓基础知识和基本技能

由于我班学生基础较差,为了扎实学生的基础知识和基本技

能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学

生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范,要求行款整

齐,字迹工整,并努力克服错别字。对生字新词的理解运用,对

近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基

本技能和语文能力C

二、做好学习方法的指导

俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学

习c提高了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大好处

的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首

先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时

复习。有人说,聪明与否,在于是否思考。这是很关键的,我们要

着重强调学生学会思考,睡前顾当天所学,也是一种良好的学习

方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持。

三、将生本理念应用于课堂教学

这一学期,我们继续进行生本教育,分好了小组,制定了组内

学习制度。本学期我到市级生本教育示范学校东风小学、柳林小

学、外国语学校听课达18节,在外出学习的.基础上,尝试着将生

本教育的理念应用于自己的课堂教学中,并取得了一定的效果。5

月底在茅箭区生本教育阶段展示会上主讲《自己的花是让别人看

的》,取得了写会专家与老师的一致好评。

、做好转差工作

针对我们班差生较多的情况,我很抓差生,给差生“开小

灶”,每课跟进,要求生字词语过关。既严格督促,又给与他们及

时的鼓励,使他们重拾学习的信心。

四、突出章节过关。

本学期的教学内容分为八个单元。在每个单元的教学任务之

后,我都进行检测.针对学生存在的问题,及时解决c对确实困难

的学生进行细致的教育,使之掌握,并能运用。由于抓好了章节过

关,本学期学生的学习成绩普遍有了提高。

五、拓展知识视野

语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之

后才能运用,为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活

动。

1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进

行课外阅读,使学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东

西。

2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词语积

累有了明显的增多C

3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生的

活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期

中,学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高,这和经常开展语文

活动是分不开的。

六、存在问题与不足

1、同学们的作业,个别书写质量太差,作业本保护的不够好,

个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好,错别字比较多,还没有养

成认真书写的好习惯。

2、在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容

把握不够,教学方法不够灵活,没能充分提高学生学习的积极性。

3、教学中,有时候没有把学生放在学习的主体地位.

语文活动得到了增强,在以后的学习中会更有利于教师同学生

共同提高。

4、加强教师自身素质的培养与提高,不断更新思想观念,以适

应新形式下教学发展的需要。如这果坚持下去,学生的语文兴趣

得到了激发,语文基础知识得到了提高!五年级语文教学总结2

这学期,我担任五年级2()班的语文教学工作,一学期来,我

按照学校教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向同事请

教,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作

有计划,有组织,有步骤地开展。现对本学期的教学工作总结如

下:

一、基本情况分析

五年级2()班现有学生50人,经过一个学期的学习,从口头

表达来看,学生能根据老师的要求说一段内容具体、中心明确的

话,能在短时间之内说出一篇看图作文的主要内容,并且普通话水

平有了较大的提高;从书面表达来看都有了不同程度的提高,学生

的书写水平有了较大的提高,一部分学生的写的作文内容具体、表

达流畅,能写出一件小事、一个物品或者介绍一个人

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