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第9课《今天我当家-客人来了》教学设计
课题今天我当家单元第三单元学科综合实践活年级二年级
价值体认:认识到当家的辛苦,学会招待客人。
责任担当:学会承担起家庭中的一些责任,培养我们的责任感和独立能力。
问题解决:能够在老师的教导下,认识到当家的辛苦,学会招待客人,对自己还不清楚
核心素
的方面提问,能够将问题转化为研究小课题,体验课题研究的过程与方法,提出自己的
养目标
想法。
创意物化:通过课堂所学以及自己的思考,在生活中帮爸爸妈妈分担家中家务,和爸爸
妈妈一起礼貌招待客人。
教学重点认识到当家的辛苦。
教学难点学会招待客人。
教学过程
教学环节教师活学生活设计意图
第九课《今天我当家-客人来了》观看教学视将学生的注意吸
板书课题。频。引到课堂。
导入新课当家是什么滋味?我们是不是也能学着为家
人做点事呢?
播放视频。
新知讲解:
板书课题。
一、我的活动我准备
【聊一聊】学生发言讨初步思考课堂任
聊聊:爸爸妈妈每天要买菜、烧饭,很辛苦吧!论。务,锻炼学生的
秀秀:其实我也会叠衣服、洗碗,也很能干!
表达能力。
【说一说】
讲授新课聊聊:有哪些家务活是我们会做的呢?调查一
提出问题让学锻炼学生表达能
下吧!
生发言讨论。力,引出课堂重
扫地、洗碗、拖地、洗衣服……
点。
理理:当家还要学会招待客人。
分享链接:我的小调查
了解爸爸妈妈锻炼学生的思考
爸爸妈妈回家后做了什么?
回家做的事能力。
1.回来给我检查作业
情。
2.收拾桌子
爸爸3.洗碗
4.买菜
5.拖地
1.烧饭
2.洗衣服
妈妈3.倒垃圾
4.接我放学
5.擦窗户
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