节能小卫士—节水我有招（教案） 六年级上册综合实践活动浙科版.pdf

第4.1课《节能小卫士-节水我有招》教学设计

课题节能小卫士-节水我单元第二单元学科综合实践活动年级六年级

有招

价值体认：形成节能的自觉意识和行为习惯，将节能理念融入日常生活和学习中，形成

积极的生活态度和价值观。

责任担当：明确自己在节能工作中的责任和使命，认识到每个人都有义务参与节能行动，

核心素为保护环境、节约资源做出贡献。

养目标问题解决：掌握节能的基本知识和方法，学会发现和解决节能问题，并会评估节能效果，

不断改进和优化节能方案，实现更好的节能效果。

创意物化：发挥创造力和想象力，将节能理念转化为具体的行动和实践，提高节能技能

和实践能力，为未来的节能工作打下坚实的基础。

教学重点学会节能的知识和方法。

教学难点掌握节能的方法。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第4.1课《节能小卫士—节水我有招》观看教学视将学生的注意吸

板书课题。频。引到课堂。

当夜幕降临，是什么让夜晚呈现光明?当妈妈

在厨房忙碌，是什么让饭菜热气腾腾?是水、电、

导入新课

气等各种能源。但能源是有限的，如果不注意节约，

会越来越少。节约能源，人人有责，一起争做节能

小卫士!

播放视频。

新知讲解：

板书课题。

一、我的研究我准备

讲授新课【聊一聊】

生活中有哪些常见的能源?它们有什么作用?怎样才通过提问让学初步思考课堂任

能节约能源呢?生发言讨论。务，锻炼学生的

我知道太阳能、水能、风能、生物质能、地热能、独立思考能力。

核能、潮汐能等新能源，以后会越用越广泛。

电能是生活中的常见能源之一，没有了它，工厂就

会停产，夜晚就会漆黑一片。

水也是不可或缺的资源，没有水，动物和植物都没

有办法生存。

【小知识1：能源小知识】

节约能源能源种类繁多，人们的生产和生活涉及学习小知识和加深课堂所学知

的能源有化石能源（煤、石油、天然气）、太阳能、分享链接内识。

水能、风能、生物质能、地热能、核能和潮汐能等。容。

要从节约每一度电、节约每一滴水开始。

利用潮汐能发电

根据能源获取方式的不同，我们可以把能源分为一

次能源和二次能源。可以直接从自然界获取的能

源，称为一次能源，如化石能源、太阳能、风能、

地热能、核能和潮汐能等。通过转化一次能源才能

得到的能源，成为二次能源，如电能等。

【想一想】

完成想一想。引导学生思考节

可以从哪些方面来开展节约能源的活动呢？展开

约能源可以进行

一次头脑风暴，确定研究课题，并制订活动计划。

哪些活动，提高

学生的思