辽宁省大连市第四十二中学九年级体育《新耐久跑》说课稿 新人教版.docx

辽宁省大连市第四十二中学九年级体育《新耐久跑》说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：耐久跑技术教学，包括起跑、途中跑和冲刺跑的技术要领，以及耐久跑的练习方法。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生之前学习的短跑技术有一定联系，如起跑和途中跑技术。同时，结合九年级学生身心发展特点，提高学生耐力素质，为后续体育学习打下基础。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过耐久跑技术的学习和练习，学生能够提高自身的耐力和运动技能，形成坚持锻炼的习惯，增强团队合作意识，同时培养勇敢、顽强的意志品质，为终身体育奠定基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：九年级学生在之前的学习中已经接触过短跑技术，对起跑、途中跑等基本技术有一定的了解。此外，学生在日常锻炼中可能已经具备一定的耐力基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级学生对体育课普遍感兴趣，尤其是对挑战性较强的耐久跑项目。他们的学习能力强，能够接受新知识，但学习风格各异，有的学生喜欢合作学习，有的则偏好独立练习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在耐久跑过程中可能会遇到呼吸节奏不协调、腿部力量不足等问题。此外，由于耐久跑是一项对耐力和意志力要求较高的运动，部分学生可能会在练习过程中感到疲劳和挫败，需要教师及时给予鼓励和指导。

四、教学资源

-硬件资源：标准田径场、跑道、标志物、秒表、音响设备

-课程平台：学校体育教学平台或班级微信群

-信息化资源：耐久跑技术视频、运动生理学相关课件

-教学手段：示范法、分解练习法、游戏法、竞赛法

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如耐久跑技术PPT、相关视频、技术要领文档等），明确预习目标和要求，如“观看耐久跑技术视频，了解起跑、途中跑和冲刺跑的基本要领”。

-设计预习问题：围绕“耐久跑技术”课题，设计问题如“耐久跑中呼吸节奏的重要性是什么？如何调整？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果，如通过预习报告或课堂提问检查学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读耐久跑技术资料，理解起跑、途中跑和冲刺跑的基本要领。

-思考预习问题：学生针对预习问题，如呼吸节奏的调整，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生通过预习资料自主学习耐久跑技术。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解耐久跑技术，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示耐久跑比赛视频，激发学生的学习兴趣，引出耐久跑技术课题。

-讲解知识点：详细讲解耐久跑技术要领，如正确的起跑姿势、途中跑的节奏控制等，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组练习，让学生分组练习耐久跑的各个阶段，如起跑练习、途中跑练习等。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师讲解的耐久跑技术要领。

-参与课堂活动：学生积极参与分组练习，体验耐久跑技术的应用。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解耐久跑技术。

-实践活动法：设计分组练习，让学生在实践中掌握耐久跑技术。

作用与目的：

-帮助学生深入理解耐久跑技术要领，掌握正确的跑步姿势和技巧。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置耐久跑技术练习作业，如“在家模拟耐久跑练习，记录练习时长和感受”。

-提供拓展资源：提供耐久跑训练的书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成耐久跑技术练习作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的耐久跑技术知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技术