三年级数学上册教学工作总结和教学计划.pdfVIP

二年级数学教学工作总结

2020-2021学年三年级数学上册教学

工作总结（一）

一学期即将过去了，这学期我担任三年级数学课程，回顾一学期来的教学工作，可谓

有不紊，脚踏实地，在平凡中有创新，在忙碌中有收获。现将i学期的工作总结如下：

一、认真钻研业务、准确传授知识。

这学期我担任三年级数学教学工作，在教学中我认真学习新课标，认真钻研教材，为了准确

的传授知识和找出知识传授，又加之这个年级学生基础薄，两极分化严重。为了学生更好

的使用教材利用课余时间给学困生补课。这样在教学中经常遇到知识的不衔接，那只好查缺

补漏。

二、严格要求学生。

不让一人掉队针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中我采取书上的题学生做

完后教师挨看，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样，学生做的课外作业必看，这样能防

止学生偷懒不做，学牛.课余作业每人必看。情况却很不乐观。如王江志、徐国娟、掏桂美、

李金环四人基础太差，通过一个学期的教学，及努力是智力因素造成，个别辅导同样无法提

高，仍然很难完成20以内的加减法都不会计算。复习阶段，首先对课本进行详细复习，然

后采取复习与测验相结合的方法，复习期间共做练习题九份，考试八次，不管是练习题还是

考试题，做到每人每题都看。

三、致力于数学教学。

1.注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我

十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直

观形象地理解知识。

2.注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发

散性、求异性、深刻性。

3.注重学科的多元整。如教学列式解文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进

行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。

4.注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱

满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取

得好成绩，获得成功时，耍给以祝贺和鼓励，当学生.遇到困难，遭受挫折时，耍给以安慰和

支持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦，使之明了老师的一片真诚与苦心。

四、积极推进素质教育。

培养学生的思维能力。教学中努力开发课程资源，创造性地组织教学，为学生提供自

主学习、作交流的空间，实现学生的自主探究和个性化学习，创设一些开放性的问题,使

每个学生都能对其中的•些问题有自己的想法，从而获得成功的体验，增强学好数学的自信

心。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。

五、存在不足及努力方向

数学教学方法还需要进一步探讨，多阅读有关数学方面的书籍，探讨学生学习数学的

方法，争取家长的支持，力争取得较好成绩。最后我在课后做到及时反思，及时总结，及时

调整自己的教学思路。针对学困生做到课上耐心指导，课下耐心辅导，帮助他们树立学好数

学的自信心，收到了良好效果。在以后的教学工作中，还要不断总结经验，力求提高自己的

教学业务，还要多下功夫加强对个别差生的辅导。相信一切问题都会迎刃而解，也相信有耕

耘总会有收获。

回顾一年，心中如秋水般清澈平和，精诚合作是我们的行为准则，沟通信任是我们

处事的方，我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言：为了孩子的明天，我们甘做人梯,

甘为儒牛。落红不是无情物，化做春泥更护花。

2020-2021学年三年级数学上册教学

工作总结（二）

本学期我继续担任三年级数学教学工作。一学期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的

措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习