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剖析人格、价值观与家庭环境对高中生成就动机的多元影响

一、引言

1.1研究背景

高中阶段是个体成长和发展的关键时期，是从青少年向成年人过渡的重要阶段，这一时期的经历和发展对个体的未来具有深远影响。在高中阶段，学生面临着学业、社交、自我认知等多方面的挑战和变化，他们不仅要应对日益繁重的学业任务，为未来的高等教育或职业发展做准备，同时其身体和心理也经历着快速的发展和转变，自我意识逐渐增强，开始思考自己的兴趣、能力和未来的发展方向。

在这个关键阶段，成就动机对高中生的发展起着至关重要的作用。成就动机是个体追求自认为重要的有价值的工作，并使之达到完美状态的动机，是一种以高标准要求自己力求取得活动成