字理识字：点亮马来西亚小学华文教育之光——以也南学校为范例.docx

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2025-04-04 发布于上海
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字理识字：点亮马来西亚小学华文教育之光——以也南学校为范例

一、引言

1.1研究背景

马来西亚是一个多元文化、多种族和多语言并存的国家，拥有马来人、华人、印度人等主要族群。在这样丰富的文化背景下，华文教育扮演着举足轻重的角色，它不仅是传承中华文化的重要载体，也是促进种族间相互理解与和谐共处的桥梁。自19世纪末华人大量涌入马来西亚，华文教育便随之兴起，最初主要是为了满足华人的宗教和文化需求，教授中国传统文化和历史。历经岁月的发展，华文教育在马来西亚不断壮大，学习内容逐渐扩展到马来西亚的历史、文化和社会科学等领域，实用性也日益受到重视，着重教授学生在日常生活中使用华语。如今，华文教育已获