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七年级語文备課组工作计划
一指导思想
本學期,七年级组将以提高學生的語文素养為最终目的,提高學生的听說讀写能力。我們将以教學质量為生命线,以提高課堂实效為突破口,充足发挥备課组的作用,认真學习新課程原则和理论,力争做到转变教學观念,充足发挥課堂學生的主体作用,通過“自主、合作、交流”方式,提高學生的學习愛好,让學生在語文學习過程中,养成語文學习的自信心和良好习惯,掌握最基本的語文學习措施,在实践中學习、运用語文。本组将結合學科自身的特點,扎实有效地開展工作,努力提高七年级語文教學质量。
二、常规工作
1、认真做好备課、听課、上課、作业批改等常规检查。力争進度统一、备課统一、资料统一、考试统一“四统一”,打造精致課堂。
2、积极推進互相听課和评課,加强讨论交流,提高质量,取長补短,學以致用,形成浓厚的教研气氛。认认真真地备好每一堂課,实实在在地听好每一堂課。本學期组内每位教師互相听課,共同提高。
3、做好培优辅差工作,重视不一样类型學生的辅导:對學困生,要有充足耐心和愛心,备課组组员可以运用課余時间對他們予以辅导,协助他們培养學习愛好,让他們從每次的些許進步中也能体會到努力的喜悦。
4、重视阅讀积累。通過不一样形式的阅讀活動,使听、說、讀、写能力能到实在的提高。
5、精心准备多种类型的考试,重视學习效果,加强師生交流,深入提高語文教學质量。
6、备課组做好多种资料的积累工作。
三、重點工作
1、抓好备課组的建设,充足发挥备課组的作用。
(1)备課组按“四定”開展活動(即:定期间、定地點、定内容、定中心发言人),及時做好活動记录。
(2)备課组加强學习,及時理解教改信息,使教師們评价課堂教學的观念不停更新,為教學研究提供科學根据。
(3)备課组活動力争形式新,实效高,活動内容多样,就理论學习、专題研究、教學案例分析、教學措施的创新等方面展開,提高活動的质量。
(4)鼓励教師在“教學有法,教無定法”的原则下,积极改善教學措施和形式,充足运用現代教學技术,采用启发式、讨论式和探究性學习等生動活泼的方式進行教學。
2、抓好期中期末的检测工作及平時的检测,及時关注課堂,切实提高課堂实效。
3、抓实教科研,由老師负责的課題《探求中學生課外阅讀的有效措施》要在详细的課堂教學中切实贯彻到位。
四、本组特色——重视學生課外阅讀的指导,关注學生精神家园的建设。
1、精选内容,開展“每曰一诵活動”。
2、明确诵讀的目的不只在于积累和训练记忆,更重要的目的是启動孩子生命的黎明,建立學生精神家园。
3、配合阅讀課的教學,重视學生阅讀愛好的激发、阅讀愛好的引导、阅讀能力的培养。
教學進度安排:
周次
課時
内容
第1周
9.2~9.6
6
為你打開一扇门
繁星冰心诗四首
第2周
9.7~9.13
6
安恩和奶牛
寓言二则古代诗詞三首
第3周
9.14~9.20
6
写作(一)实践活動:我愛文學
往事依依
第4周
9.21~9.27
6
幼時记趣
拾三岁的际遇
第5周
9.28~10.4
6
現代诗二首写作(二)口語交际
汤姆索亚
第6周
10.5~10.11
6
社戏本命年的回忆
第7周
10.12~10.18
6
中秋咏月诗詞三首
端午曰
第8周
10.19~10.25
6
對联六副写作(三)
实践活動:走進图書馆
第9周
10.26~11.1
6
期中复习
第10周
11.2~11.8
?6
期中复习及考试
第11周
11.9~11.15
6
春三峡
第12周
11.16~11.22
6
济南的春天夏
古代诗詞三首
第13周
11.23~11.29
6
写作(四)口語交际
斜塔上的试验
第14周
11.30~12.6
6
事物的對的答案不止一种
梦溪笔談二则
第15周
12.7~12.13
6
论語八则写作(五)实践活動专題:狼
第16周
12.14~12.20
6
天上的街市蔚藍的王国皇帝的新装
第17周
12.21~12.27
6
古诗二首写作六口語交际
第18周
12.28~1.3
6
附录
第19周
1.4~1.10
6
复习
第20周
1.11~1.18
6
复习
第21周
6
期末考试
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