6《花儿草儿真美丽》（教学设计）-统编版道德与法治一年级下册.docx

6《花儿草儿真美丽》（教学设计）-统编版道德与法治一年级下册

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教学内容

统编版道德与法治一年级下册第六课《花儿草儿真美丽》的内容主要包括：认识植物，了解植物与人类生活的关系；学习爱护植物，保护环境的重要性；培养学生的观察力和环保意识。通过活动，让学生了解不同种类的植物，知道植物对人类的益处，养成爱护植物、保护环境的良好习惯。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人文素养和社会责任感。通过学习植物与人类生活的关系，学生能够培养对自然界的尊重和保护意识，增强环保意识。同时，通过观察和实践活动，提升学生的观察力、想象力和实践能力，培养他们热爱自然、关爱生命的情感。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：识别常见的植物，了解植物对人类生活的意义。

-举例解释：教师通过实物展示或图片引导，让学生识别不同种类的植物，如花朵、树叶、草地等，并讲解它们对环境、食品、医药等方面的贡献。

2.教学难点

-难点内容：培养学生爱护植物、保护环境的实际行动。

-举例解释：学生可能难以理解植物对环境的重要性，以及如何通过自己的行为来保护植物和环境。难点在于如何将理论知识转化为具体行动。例如，教师可以通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生思考如何减少浪费、不践踏草地、爱护树木等具体行为。此外，难点还在于如何激发学生的兴趣，让他们主动参与到环保活动中去。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物植物标本、植物图片集、植物模型

-课程平台：统编版道德与法治一年级下册电子教材

-信息化资源：植物生长周期动画、环保公益视频

-教学手段：互动白板、彩色卡纸、绘画工具、环保活动手册

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对植物的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道花儿草儿是什么吗？它们在我们的生活中有什么作用？”

展示一些关于花儿草儿的图片或视频片段，让学生初步感受花儿草儿的魅力或特点。

简短介绍花儿草儿的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.花儿草儿基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解花儿草儿的基本概念、组成部分和生长习性。

过程：

讲解花儿草儿的定义，包括其主要种类和生长环境。

详细介绍花儿草儿的组成部分或结构，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.花儿草儿案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解花儿草儿的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的花儿草儿案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解花儿草儿的多样性或生态价值。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何利用花儿草儿改善环境。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与花儿草儿相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对花儿草儿的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调花儿草儿的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括花儿草儿的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调花儿草儿在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用花儿草儿知识。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生观察家中的花儿草儿，记录它们的生长变化，并尝试用画笔描绘出它们的美丽。

要求学生回家后与家长分享他们的观察和绘画作品，增强家庭教育的互动性。

教学过程中，教师应注重以下几点：

-鼓励学生积极参与课堂活动，提出问题，分享观点。

-通过多种教学手段，如实物展示、图片、视频等，增强学生的学习兴趣。

-在小组讨论和展示环节，培养学生的合作精神和表达能力。

-在课堂小结和课后作业中，巩固学生的知识，提高他们的实践能力。

-关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和帮助。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《植物的秘密》：这本书以图文并茂的方式介绍了各种植物的特点、生长环境和与人类生活的关系，适合一年级学生阅读，能够激发他们对植物的兴趣。

-《大自然的礼物》：通过讲述植物为人类提供的食物、药品等资源，让学生了解植物对人类的重要性，培养他们的环保意识。

-《植物的生长日记》：这是一本关于植