人教版五年级语文上册第一单元备课.pdfVIP

东大封小学

语女单完备信

五耳秋二班

二。一二年九月十三日

马仲

学科语文年级五主备单东大封小学主备人马坤执教人

2012-2013学年上学期

特性化

课题第一单元单元备课修改

一、教材分析

本组教材围绕“我爱读书”这个专题，编排了四篇文章和一

个园地一。1、《窃读》2、《小苗与大树的对话》3、《走遍天下书为

侣》4、《我的长生果》和语文园地一。将导语、课文、课后练习、语

文园地中的口语交际、作文以与综合性学习等相关内,容以整合的方式

编排在一起。教学本组课文，要引导学生细致读书，揣摩、品尝语言，

把握主要内容，体会作者的思想感情。还要围绕“我爱读书”这个专

题进行综合性学习。体会读书的乐趣，斌学会一些读书的方法。

二、教学目标：

1、会认27个生字，会写27个生字，正确读写词语。

2、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，背诵自己宠爱的部分。

3、边读边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。

4、让学生能够养成爱好阅读的习惯。

三、教学重难点：

1、识字.写字.朗读.感悟.

2.通合对课文的学习:£育学生酷爱大自然、酷爱生活的思想感情，

与丰富的想象力和细致视察事物的良好习惯。

3、培肓学生在阅渎过程中充分发表自己见解的实力。

单元教学时数：12课时

四、教学用具：

远程教化资源、老师与学生课前搜集的相关资料、课件等。

五、课时支配：

《窃读记》2课时

《小苗与大树的对话》1课时

《走遍天下书为侣》2课时

《我的长生果》1课时

《语文园地一》3课时

学科语文年级五年级主备单东大封小学主备人马坤执教人

2012-2013学年上学期学期

特性化

课题1窃读记

修改

1.相识7个生字，会写14个生字。正确读写“窃读、炒菜、

锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、足够教学目的

、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。

2.有感情地朗读果文。

3.抓住主要内容，体会窃读的困难味道，感悟作者对读书的酷爱,

对求知的渴望，并受到感染。

学生能

4.学习作者通过纽致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方够理清

法，体会作者用词的精确生动。故事脉