- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
人教版美术六年级上册《第6课让剪影动起来》说课稿3
一.教材分析
《第6课让剪影动起来》是人教版美术六年级上册的一节课。本节课的主要内容是通过学习剪影的制作,让学生了解剪影的基本技巧,培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。教材中提供了多种剪影的例子,以及一些制作剪影的技巧和方法。通过这些例子和技巧,学生可以更好地理解剪影的制作过程,并能够创作出自己独特的剪影作品。
二.学情分析
六年级的学生已经具备了一定的美术基础和观察能力,他们对剪影这一艺术形式可能有一定的了解,但可能还没有系统地学习过剪影的制作技巧。因此,在教学过程中,我需要注意引导学生掌握剪影的基本技巧,并鼓励他们发挥自己的创新能力,创作出独特的剪影作品。
三.说教学目标
知识与技能目标:通过本节课的学习,学生能够了解剪影的基本技巧,掌握制作剪影的方法,并能够创作出自己独特的剪影作品。
过程与方法目标:通过观察、实践和创作,学生能够培养自己的观察能力、动手能力和创新能力。
情感态度与价值观目标:通过剪影的制作过程,学生能够感受到艺术的乐趣,增强对美术学科的兴趣和热爱。
四.说教学重难点
教学重点:剪影的基本技巧和制作方法。
教学难点:如何运用剪影技巧创作出具有动感的剪影作品。
五.说教学方法与手段
本节课采用讲授法、示范法、实践法和评价法等多种教学方法。通过讲解和示范,让学生了解剪影的制作技巧;通过实践,让学生亲手制作剪影,培养他们的动手能力;通过评价,引导学生正确欣赏和评价自己和他人的作品。
六.说教学过程
导入:通过展示一些剪影作品,引导学生关注剪影这一艺术形式,激发他们的学习兴趣。
讲解与示范:讲解剪影的基本技巧和制作方法,并进行示范,让学生了解剪影的制作过程。
实践:学生亲手制作剪影,教师巡回指导,解答学生的疑问。
创作与展示:学生完成剪影作品后,进行展示和交流,分享创作心得。
评价与总结:引导学生正确欣赏和评价作品,总结本节课的学习内容,并进行作业布置。
七.说板书设计
板书设计主要包括剪影的基本技巧、制作方法和创作要点等内容,以简洁明了的文字和图示展示剪影的制作过程。
八.说教学评价
教学评价主要包括对学生的学习态度、动手能力和创新能力等方面的评价。通过观察学生的课堂表现、作品完成情况和作业质量等方面,对学生的学习情况进行全面评价。
九.说教学反思
本节课结束后,教师应进行教学反思,总结教学过程中的优点和不足,对教学方法和手段进行调整和改进,以提高教学质量。同时,教师还应关注学生的学习反馈,了解学生的学习需求,不断优化教学内容和方法,提高学生的学习效果。
知识点儿整理:
剪影的定义与特点:剪影是一种艺术形式,通过剪刀或刀具在纸张上剪刻出轮廓,形成一种具有立体感和动态感的艺术作品。剪影作品通常以黑色或深色背景为基础,突出剪刻出的轮廓形象,具有简洁、明快、富有表现力等特点。
剪影的制作材料与工具:剪影的制作材料主要包括纸张(如宣纸、卡纸等)、剪刀或刀具、铅笔、橡皮等。其中,剪刀或刀具是制作剪影的主要工具,根据作品的需要选择不同的剪刀或刀具,以达到理想的剪刻效果。
剪影的制作技巧与方法:剪影的制作过程中,需要注意以下技巧和方法:
观察与设计:在制作剪影之前,先观察要剪刻的对象,确定其轮廓特点,并设计好剪刻的形状和构图。
剪刻与连接:使用剪刀或刀具沿着设计好的轮廓剪刻,注意保持线条流畅和连接自然。在剪刻过程中,可以适当留出一些细小的部分,以增加作品的层次感和立体感。
修饰与完善:剪刻完成后,可以使用铅笔、橡皮等工具对作品进行修饰和完善,如添加线条、颜色等,使作品更加丰富和生动。
剪影的创作与应用:剪影不仅可以制作成平面作品,还可以制作成立体作品,如纸雕、窗花等。此外,剪影还可以应用于服装设计、动画制作、书籍插图等领域,具有广泛的应用价值。
剪影作品的欣赏与评价:欣赏剪影作品时,需要注意以下几点:
轮廓的清晰与完整:剪影作品的轮廓应该清晰、完整,表现出对象的形态特点。
构图的美感与平衡:剪影作品的构图应该美观、平衡,注意空间布局和形式组合。
创意与表现力:优秀的剪影作品应具有独特的创意和表现力,展现出作者的个性和情感。
剪影与其他艺术形式的联系与区别:剪影与绘画、雕塑等艺术形式相比,具有独特的表现手法和艺术效果。剪影以剪刻为主要手段,强调轮廓和线条,而绘画和雕塑则通过色彩、质感、立体感等表现形式展现艺术形象。同时,剪影与摄影中的光影效果也有相似之处,都注重光线与影子的相互关系。
剪影在我国传统文化中的地位与传承:剪影起源于我国古代,最早可追溯到汉唐时期,被称为“影戏”、“窗花”等。它在我国传统文化中具有重要地位,寓意着吉祥、喜庆、幸福等美好愿景。剪影制作技艺代代相传,至今仍保持着旺盛的生命力,成为民间艺术的重要组成部分。
剪影在现代艺术中的应用
您可能关注的文档
- 人教版美术六年级上册《第6课 让剪影动起来》教学设计2.docx
- 人教版美术六年级上册《第6课 让剪影动起来》教学设计1.docx
- 人教版美术六年级上册《第5课 风景写生》说课稿2.docx
- 人教版美术六年级上册《第5课 风景写生》说课稿3.docx
- 人教版美术六年级上册《第5课 风景写生》说课稿1.docx
- 人教版美术六年级上册《第6课 让剪影动起来》教学设计3.docx
- 人教版美术六年级上册《第5课 风景写生》教学设计5.docx
- 人教版美术六年级上册《第5课 风景写生》说课稿4.docx
- 人教版美术六年级上册《第6课 让剪影动起来》说课稿2.docx
- 人教版美术六年级上册《第6课 让剪影动起来》说课稿1.docx
文档评论(0)