七年级地理下册 第九章 西半球的国家 9.2 巴西教学实录 （新版）新人教版.docx

七年级地理下册第九章西半球的国家9.2巴西教学实录（新版）新人教版

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课通过巴西的地理概况，使学生了解巴西的自然环境、人口、经济等地理知识，激发学生了解巴西的兴趣，培养学生关注国际地理事物的能力，并锻炼学生的合作学习、探究学习能力。

核心素养目标分析

培养学生对巴西地理环境的观察与分析能力，提高学生的空间思维和地理信息系统应用能力。增强学生的国际视野，培养学生的跨文化交流意识，提高学生的信息处理和合作学习能力。

学情分析

七年级学生正处于青春期，对世界充满好奇，对地理学科的兴趣较高。但学生在地理知识体系上存在一定的断层，对地理环境的认知较为零散。学生具备一定的观察能力和学习能力，但在分析问题时缺乏深度和系统性。课堂参与度较高，但个别学生存在依赖心理，缺乏独立思考和解决问题的能力。学生在学习过程中，对直观、生动的教学方式更感兴趣，但对于需要逻辑推理和空间想象的地理课程，可能存在一定的困难。此外，学生的行为习惯良好，能够积极参与课堂活动，但对课堂纪律的自觉维护能力有待提高。这些学情特点对本章节的教学有一定影响，需要教师在教学中注重启发引导，加强学生自主学习能力的培养，同时关注学生个体差异，提供差异化教学策略。

教学资源准备

1.教材：人教版七年级下册地理教材第九章“西半球的国家”。

2.辅助材料：巴西地图、相关图片、巴西地理特点视频、图表等。

3.实验器材：无。

4.教室布置：设置互动讨论区，布置多媒体教学设备，确保课堂活动空间宽敞。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，上一节课我们学习了西半球的一些国家，今天我们来认识一个位于南美洲的国家——巴西。巴西是南美洲面积最大的国家，也是世界上人口众多的国家之一。那么，巴西究竟有哪些独特的地理特征呢？今天我们就来一起探究。

（学生）期待地聆听，对巴西产生好奇心。

二、自主学习

（教师）请同学们打开教材，自主学习巴西的地理位置、地形地貌、气候特点、自然资源等知识。

（学生）认真阅读教材，做笔记。

三、课堂讨论

1.地理位置与地形地貌

（教师）同学们，谁能来说一说巴西的地理位置和地形地貌特点？

（学生1）巴西位于南美洲东部和中部，东临大西洋，北接委内瑞拉、圭亚那、苏里南、法属圭亚那、圭亚那，西界秘鲁、哥伦比亚、委内瑞拉、玻利维亚，南接巴拉圭、乌拉圭。

（学生2）巴西地形以平原和高原为主，东部是广阔的亚马逊平原，西部是巴西高原。

（教师）很好，巴西的地理位置和地形地貌特点都非常明显。接下来，我们再来探讨一下巴西的气候特点。

2.气候特点

（教师）巴西的气候特点有哪些呢？

（学生3）巴西大部分地区属于热带雨林气候，全年高温多雨，雨季和旱季分明。

（教师）非常正确！巴西的气候特点对农业生产和生态环境有着重要影响。

3.自然资源

（教师）巴西拥有丰富的自然资源，包括矿产资源、水资源、生物资源等。谁能举例说明巴西的矿产资源？

（学生4）巴西的矿产资源丰富，如铁矿石、石油、天然气、煤炭等。

（教师）很好，巴西的矿产资源对国家经济发展具有重要意义。接下来，我们再来探讨一下巴西的水资源和生物资源。

4.水资源与生物资源

（教师）巴西的水资源丰富，有哪些特点？

（学生5）巴西拥有世界上最大的河流——亚马逊河，河流水量充沛，流域面积广阔。

（教师）正确！亚马逊河对巴西的生态环境和经济发展都有着重要影响。那么，巴西的生物资源有哪些特点呢？

（学生6）巴西的生物资源丰富，拥有世界上最多的热带雨林，生物种类繁多。

（教师）非常好，巴西的生物资源对全球生态环境和生物多样性保护具有重要意义。

四、课堂总结

（教师）今天我们学习了巴西的地理位置、地形地貌、气候特点、自然资源等方面的知识。巴西作为一个拥有丰富自然资源和独特地理环境的国家，在国际舞台上具有重要地位。希望同学们通过这节课的学习，能够更加了解巴西，增强自己的地理知识储备。

（学生）认真总结所学内容，对巴西的地理特征有了更深入的了解。

五、课后作业

1.复习教材第九章“西半球的国家”相关内容。

2.搜集有关巴西的文化、历史、经济发展等方面的资料，撰写一篇短文。

（学生）认真完成课后作业，巩固所学知识。

六、教学反思

本节课通过课堂讨论、自主学习等方式，让学生了解巴西的地理特征，培养学生的地理素养。在教学过程中，注重启发引导学生，让学生积极参与课堂活动，提高学生的自主学习能力。同时，关注学生的个体差异，为不同层次的学生提供差异化的教学策略。在今后的教学中，将继续优化教学方法，提高教学质量。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握：

学生通过本节课的学习，能够准确描述巴西的地理位置、地形地貌、气候特点、自然资源等基本地理知识。他们能够识别巴西在地图上的位置，了