《表内乘法（一）》（说课稿）-2024-2025学年二年级上册数学人教版.docx

《表内乘法（一）》（说课稿）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

一、教学内容

《表内乘法（一）》是人教版二年级上册数学教材中的内容。本章节主要包括表内乘法的基本概念、乘法算式的读写、乘法口诀的记忆与应用等。通过学习，学生能够掌握表内乘法的基本运算方法，提高计算速度和准确性。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学建模能力。通过学习表内乘法，学生能够抽象出乘法的意义，发展逻辑推理能力，理解乘法算式的结构，并能够运用乘法口诀进行简单的数学建模，解决实际问题。同时，培养学生的运算能力，提高数学思维品质。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①正确理解和掌握乘法的意义，能够将乘法与日常生活情境相联系，理解乘法在解决问题中的应用。

②熟练掌握乘法算式的读写方法，能够正确书写乘法算式，并理解算式中各部分的含义。

③通过乘法口诀的记忆和应用，提高学生的计算速度和准确性。

2.教学难点，

①学生对乘法意义的理解可能存在困难，需要通过具体实例和生活经验帮助学生建立乘法的概念。

②乘法口诀的记忆对于二年级学生来说是一个挑战，需要通过多种教学策略帮助学生记忆和理解。

③在解决实际问题时，学生可能难以将乘法运算与问题情境相结合，需要通过练习和引导，提高学生的应用能力。

四、教学资源

-软硬件资源：实物教具（如小棒、计数器）、电子白板、电脑

-课程平台：人教版数学课程资源库

-信息化资源：多媒体课件、在线乘法练习系统

-教学手段：小组合作学习、游戏教学、故事导入

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对表内乘法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道乘法是什么吗？它在我们的生活中有哪些应用呢？”

展示一些关于乘法在生活中的图片，如购物找零、分蛋糕等，让学生初步感受乘法的魅力或特点。

简短介绍乘法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.表内乘法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解表内乘法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解表内乘法的定义，包括乘法的意义和符号表示。

详细介绍表内乘法的组成部分，包括乘数、被乘数和积，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.表内乘法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解表内乘法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的表内乘法案例进行分析，如计算购物数量、分配任务等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解表内乘法的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用表内乘法解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与表内乘法相关的主题进行深入讨论，如“如何用乘法计算购物优惠”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对表内乘法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调表内乘法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括表内乘法的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调表内乘法在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用表内乘法。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的独立学习能力。

过程：

布置课后作业，要求学生完成以下任务：

（1）复习表内乘法口诀，并尝试用口诀解决简单的乘法问题。

（2）选择一个生活场景，用表内乘法计算相关问题，并记录下来。

（3）思考如何将表内乘法应用到其他学科或实际生活中。

六、知识点梳理

1.乘法的意义

-乘法是表示几个相同加数和的简便运算。

-乘法与加法的关系，即乘法是加法的简便形式。

2.乘法算式的组成

-乘法算式由乘号（×）、乘数、被乘数和积组成。

-乘号连接乘数和被乘数，积表示乘法的结果。

3.乘法算式的读写

-乘法算式的读法：先读乘号前面的数，再读乘号，最后读乘号后面的数。

-乘法算式的写法：按照读法顺序书写，注意乘号的位置和大小。

4.乘法口诀

-乘法口诀是记忆乘法表的一种方法，它包含了从1乘到9的所有乘法结果。

-乘法口诀的记忆方法：可以通过口诀歌谣、图形记忆等方式来加强记忆。

5.表内乘法计算

-表内乘法是指在9以内的乘法运算。

-表内乘法计算的步骤：先确定乘数和被乘数，然后根据乘法口诀进行计算。

6.乘法与除