以职业需求为导向：宣化职业技术学校幼教专业语文教学改革探索.docx

以职业需求为导向：宣化职业技术学校幼教专业语文教学改革探索

一、引言

1.1研究背景与意义

近年来，我国学前教育事业蓬勃发展，社会对幼儿教师的需求持续增长，对其素质也提出了更高要求。幼儿教师作为幼儿成长的启蒙者和引导者，其素质直接影响着幼儿的成长和发展。在众多素质要求中，良好的语文素养是幼儿教师必备的核心素养之一。语文不仅是交流和表达的工具，更是传承文化、培养思维和塑造人格的重要载体。幼儿时期是语言发展的关键时期，幼儿教师具备扎实的语文基础，能够更好地引导幼儿学习语言，培养他们的听说读写能力，为其今后的学习和发展奠定坚实的基础。

宣化职业技术学校作为培养幼儿教师的重要基地，其幼教专业的语文教