3.5 智能机器人 教学设计 2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术选择性必修4.docx

3.5智能机器人教学设计2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术选择性必修4

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.5智能机器人教学设计2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术选择性必修4

设计意图

本节课旨在通过介绍智能机器人的基础知识，让学生了解智能机器人的发展历程、应用领域及其在现代社会中的重要性。通过结合实际案例，激发学生对人工智能的兴趣，培养学生的创新思维和实际操作能力，为后续深入学习信息技术奠定基础。

核心素养目标

培养学生信息意识，理解智能机器人技术对社会发展的推动作用；提升计算思维能力，通过编程实践学习算法和逻辑推理；增强实践创新能力，通过设计简单的机器人项目，应用所学知识解决问题；培养数字化学习与创新意识，学会利用信息技术进行自主学习和团队合作。

重点难点及解决办法

重点：智能机器人的基本原理和应用案例。

难点：机器人编程逻辑的理解和实践操作。

解决方法：

1.重点：通过理论讲解和演示，结合实际案例，帮助学生理解智能机器人的工作原理。

2.难点：设计分层次的教学活动，从基础编程语言学习开始，逐步过渡到机器人编程实践，让学生在具体操作中理解逻辑关系。

突破策略：

-利用教学软件模拟机器人操作，降低实践难度。

-鼓励学生分组合作，共同解决编程中的问题，培养团队协作能力。

-提供丰富的编程资源和案例，激发学生的学习兴趣，提高解决问题的能力。

教学资源

-软硬件资源：智能机器人教学套件、编程学习软件、计算机设备

-课程平台：学校信息技术课程平台、在线编程学习平台

-信息化资源：智能机器人发展历史资料、编程教程视频、相关学术论文

-教学手段：多媒体教学设备、实物机器人展示、在线互动教学平台

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-展示智能机器人应用的视频片段，如工业生产、家庭服务、医疗辅助等场景。

-提问：同学们，你们对智能机器人有什么了解？它们在哪些领域有应用？

-引导学生思考智能机器人的发展历程和未来趋势，激发学习兴趣。

2.新课讲授（用时15分钟）

-讲解智能机器人的基本原理，包括传感器、执行器、控制系统等。

-举例说明智能机器人的编程逻辑，如循环、条件判断、函数调用等。

-分析智能机器人的应用案例，让学生了解其在不同领域的实际应用。

3.实践活动（用时15分钟）

-分组让学生使用编程软件进行简单的机器人编程练习。

-指导学生如何设置传感器、编写控制逻辑、测试机器人行为。

-鼓励学生尝试修改程序，观察机器人行为的变化，加深对编程逻辑的理解。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-讨论内容一：智能机器人的优势和局限性。

-举例：优势如提高生产效率、降低人力成本；局限性如技术成本高、安全性问题等。

-讨论内容二：智能机器人对人类社会的影响。

-举例：影响如改变就业结构、提高生活质量、促进科技创新等。

-讨论内容三：未来智能机器人技术的发展方向。

-举例：发展方向如更高级的自主决策能力、更广泛的应用领域、更人性化的交互界面等。

5.总结回顾（用时5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调智能机器人的基本原理和应用。

-总结学生在实践活动中的表现，指出优点和需要改进的地方。

-强调编程逻辑在智能机器人编程中的重要性，鼓励学生在课后继续学习和实践。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《人工智能：一种现代的方法》（StuartRussellPeterNorvig著）

-《机器人：从科幻到现实》（RodneyBrooks著）

-《智能机器人技术与应用》（张晓辉著）

-《机器人编程实战》（李晓峰著）

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以阅读上述书籍，了解人工智能和智能机器人的发展历史、技术原理和应用前景。

-学生可以访问在线编程平台，如Codecademy、LeetCode等，进行编程练习，提高编程技能。

-学生可以关注智能机器人相关的新闻报道和科技动态，了解最新的技术进展和行业应用。

-学生可以尝试自己设计简单的智能机器人项目，如制作一个简单的跟随机器人或一个自动清洁机器人，将所学知识应用于实践。

3.知识点拓展：

-深入了解智能机器人的感知系统，如视觉、听觉、触觉等，以及它们在机器人中的应用。

-探究智能机器人的运动控制原理，包括机械结构、驱动方式和运动规划。

-学习智能机器人的决策和规划算法，如路径规划、任务调度和资源分配。

-研究智能机器人的学习与适应能力，包括机器学习、深度学习等人工智能技术。

-分析智能机器人在不同领域的应用案例，如工业自动化、医疗