长春市H幼儿园蒙台梭利班级管理：现状问题与优化策略.docx

长春市H幼儿园蒙台梭利班级管理：现状、问题与优化策略

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在社会经济快速发展以及人们对教育重视程度日益提升的大背景下，幼儿教育作为整个教育体系的基石，其重要性愈发凸显。近年来，我国幼儿教育取得了显著进展，在教育资源投入、教育质量提升、教育体制改革和教育科技应用等方面都有积极表现。教育资源投入逐年增加，全国幼儿园数量众多，教职工总数可观，幼儿教育覆盖率达到90%以上；教育质量不断提升，推行素质教育，注重培养幼儿创造力、想象力和社交能力，同时加强教师培训和评估，提高教师专业水平；教育体制改革持续深化，从“幼小衔接”改为“学前教育”，强