9.做张贺卡送老师-（教案）2023-2024学年小学劳动一年级上册（人民版）（贵州）.docx

9.做张贺卡送老师-（教案）2023-2024学年小学劳动一年级上册（人民版）（贵州）

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设计思路

嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起动手，做一张特别的贺卡送给我们的老师。这节课，我们结合课本《劳动》一年级上册的内容，用我们的双手和创意，制作一张充满爱意的贺卡。让我们一起感受劳动的快乐，体验手工制作的乐趣吧！????

核心素养目标

1.培养学生的动手实践能力，提升手工制作技巧。

2.增强学生的审美意识，学会用色彩和图案表达情感。

3.培养学生的合作精神，体验集体创作的乐趣。

4.培养学生的感恩之心，学会表达对老师的敬意和感谢。

重点难点及解决办法

重点：

1.重点在于学生能够掌握贺卡的基本制作步骤，包括折纸、绘画、装饰等。

2.重点还在于引导学生运用色彩和图案，表达对老师的敬意和感激之情。

难点：

1.难点在于学生需要有一定的动手能力和创造力，才能制作出有特色的贺卡。

2.难点还在于如何引导学生将情感融入制作过程中，使贺卡更具个性化和情感价值。

解决办法：

1.通过示范教学，详细讲解贺卡制作的每个步骤，让学生跟随操作。

2.鼓励学生发挥想象力，提供多种色彩和装饰材料，激发创意。

3.在制作过程中，引导学生分享自己的情感，通过小组讨论和个别指导，帮助学生将情感融入贺卡设计。

4.设置不同难度的制作任务，让不同能力水平的学生都能参与其中，逐步提升动手能力和创造力。

教学资源

-纸张：彩色卡纸、白纸

-工具：剪刀、胶水、彩笔、水彩笔、贴纸

-软件资源：无

-课程平台：无

-信息化资源：无

-教学手段：实物展示、示范教学、小组合作

教学过程设计

导入环节（5分钟）

-播放一段温馨的教师节祝福视频，引发学生对老师的感恩之情。

-提问：“同学们，你们知道教师节是什么时候吗？你们想对老师说什么？”

-学生分享，教师总结：“教师节是每年的9月10日，是感谢老师辛勤付出的日子。今天，我们就来动手制作一张贺卡，表达我们对老师的敬意和感谢。”

讲授新课（10分钟）

-教师展示贺卡制作步骤图，讲解折纸、绘画、装饰的基本技巧。

-提示：“制作贺卡需要耐心和细心，我们要一步一步来，确保每个环节都做得漂亮。”

巩固练习（15分钟）

-学生开始动手制作贺卡，教师巡视指导。

-提供多种色彩和装饰材料，鼓励学生发挥创意。

-分组讨论：“你们觉得这张贺卡应该用什么颜色和图案来表达对老师的感谢呢？”

课堂提问（5分钟）

-教师提问：“在制作贺卡的过程中，你们遇到了哪些困难？是如何解决的？”

-学生回答，教师点评并给予指导。

师生互动环节（10分钟）

-教师邀请几位学生展示自己的贺卡，分享制作过程中的心得体会。

-其他学生评价，教师总结：“每个人的贺卡都很有特色，你们用心了，老师感受到了你们的感情。”

巩固练习（10分钟）

-教师发放评价表，让学生对贺卡进行自评和互评。

-学生填写评价表，教师巡视指导。

课堂总结（5分钟）

-教师总结：“今天，我们通过制作贺卡，不仅学会了手工制作技巧，还表达了对老师的敬意和感谢。希望同学们在以后的学习生活中，也能像制作贺卡一样，用心去关爱他人。”

课后作业（5分钟）

-教师布置作业：“回家后，把今天的贺卡送给老师，并和老师分享你的感受。”

教学时间分配：

-导入环节：5分钟

-讲授新课：10分钟

-巩固练习：15分钟

-课堂提问：5分钟

-师生互动环节：10分钟

-巩固练习：10分钟

-课堂总结：5分钟

-课后作业：5分钟

总计：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-艺术手工：介绍各种手工艺术形式，如剪纸、布艺、编织等，这些艺术形式不仅能够增强学生的动手能力，还能激发他们的创造力。

-教师节文化：介绍教师节的由来、意义以及不同国家和地区的庆祝方式，让学生了解教师节的多元文化背景。

-感恩教育：提供一些关于感恩教育的文章或故事，帮助学生理解感恩的重要性，并将其融入日常生活。

2.拓展建议：

-手工艺术课程：建议学校开设手工艺术课程，让学生在课后有机会深入学习各种手工艺术，如剪纸、陶艺等。

-教师节主题活动：组织学生参与教师节主题活动，如制作感恩卡、编写感谢信等，增强学生的感恩意识。

-家庭作业拓展：布置家庭作业，要求学生回家后与家人一起制作一个简单的手工礼物，如手工相册，记录家庭温馨时刻。

-社区参与：鼓励学生参与社区活动，如为社区老人制作贺卡，传递关爱和温暖。

-文化研究：引导学生进行教师节文化研究，通过查阅书籍、网络资料等方式，了解不同文化背景下的教师节庆祝活动。

-创意写作：鼓励学生写一篇关于“我最尊敬的老师”的作文，通过文字表达对老师的敬意和感激之情。

-艺术展览：组