全国粤教版信息技术七年级上册第三单元第十一课《在网络中搜索信息》教学设计.docx

全国粤教版信息技术七年级上册第三单元第十一课《在网络中搜索信息》教学设计

主备人

备课成员

设计思路

本课以《在网络中搜索信息》为主题，结合七年级学生认知特点，通过实际操作引导学生掌握网络搜索技巧，提高信息检索能力。课程内容与课本紧密关联，注重理论与实践相结合，旨在培养学生信息技术素养。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生信息意识，提升信息处理能力。学生通过学习，将学会高效利用网络资源，培养信息安全意识，增强问题解决能力，并学会在信息过载环境中进行有效筛选和评估，为未来的学习和生活打下坚实的信息技术基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握网络搜索的基本步骤和常用搜索技巧。

2.学会利用搜索引擎的高级功能进行精确搜索。

难点：

1.高效筛选并评估搜索结果，区分有用信息与无效信息。

2.合理运用关键词组合提高搜索效率。

解决办法：

1.通过案例分析和实际操作，让学生直观理解搜索步骤。

2.引导学生进行小组讨论，分享搜索经验，共同探讨有效搜索策略。

3.设计搜索挑战任务，让学生在完成任务中不断优化搜索技巧。

4.结合课本内容，讲解关键词选择和组合的重要性，并示范如何构建合理的关键词组合。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、网络连接、投影仪、学生笔记本电脑

-课程平台：粤教版信息技术教学平台

-信息化资源：网络搜索引擎、教学课件、搜索技巧视频教程

-教学手段：多媒体教学、案例教学、小组讨论、实践操作

教学过程

一、导入新课

（教师）：同学们，大家好！今天我们来学习《在网络中搜索信息》这一课。网络是一个巨大的信息资源库，如何在这个信息海洋中找到我们所需的信息，是我们学习信息技术的一个重要内容。那么，同学们，你们平时是如何在网络上查找信息的呢？

（学生）：通过搜索引擎、直接访问网站、询问他人等。

（教师）：很好，看来大家对网络搜索有一定的了解。今天，我们将一起深入探讨如何高效、准确地利用网络资源，掌握网络搜索的技巧。

二、新课讲授

1.网络搜索的基本步骤

（教师）：首先，我们来了解一下网络搜索的基本步骤。

（学生）：步骤一：确定搜索目标；步骤二：选择合适的搜索引擎；步骤三：输入关键词；步骤四：浏览搜索结果；步骤五：评估和选择信息。

（教师）：很好，接下来，我将通过一个案例来演示如何运用这些步骤进行搜索。

（教师演示）：例如，我想了解“人工智能”的相关信息。首先，我需要确定搜索目标，即了解人工智能的基本概念、应用领域等。然后，我选择百度搜索引擎进行搜索。在搜索框中输入关键词“人工智能”，点击搜索。浏览搜索结果，评估和选择信息。

2.常用搜索技巧

（教师）：在搜索过程中，我们可以运用一些常用技巧来提高搜索效率。

（学生）：例如，使用引号进行精确搜索、使用减号排除无关信息、使用“site:”搜索特定网站等。

（教师）：非常好，接下来，我将结合实际案例，为大家讲解这些技巧。

（教师演示）：例如，我想查找关于“人工智能”的论文，我可以使用引号“人工智能”进行精确搜索。如果我想排除与“人工智能”无关的信息，可以在关键词前加上减号“-”。如果我想在某个特定网站中搜索信息，可以使用“site:网站域名”进行搜索。

3.高效筛选和评估信息

（教师）：在搜索结果中，我们会发现大量信息。如何高效筛选和评估信息呢？

（学生）：可以从信息的来源、发布时间、权威性等方面进行评估。

（教师）：很好，接下来，我将为大家讲解如何评估信息。

（教师讲解）：评估信息时，我们可以从以下几个方面入手：

（1）信息来源：了解信息的发布机构或个人，判断其权威性。

（2）发布时间：了解信息的发布时间，判断其时效性。

（3）内容质量：分析信息的内容，判断其准确性、完整性。

（4）信息相关性：判断信息与搜索目标的相关程度。

4.实践操作

（教师）：现在，请同学们打开电脑，尝试运用今天所学技巧进行搜索。

（学生）：同学们开始进行实践操作。

（教师巡视指导，解答学生疑问）

三、课堂小结

（教师）：同学们，今天我们学习了《在网络中搜索信息》这一课。通过学习，我们掌握了网络搜索的基本步骤、常用技巧、高效筛选和评估信息的方法。希望同学们在今后的学习和生活中，能够灵活运用这些技巧，提高信息检索能力。

（学生）：谢谢老师！

四、课后作业

（教师）：请同学们完成以下作业：

1.回顾今天所学内容，总结网络搜索的技巧。

2.尝试使用搜索引擎查找关于自己感兴趣的话题，并评估所查信息。

3.与同学交流网络搜索的经验，共同提高搜索能力。

（学生）：好的，我会认真完成作业。

五、课堂延伸

（教师）：同学们，网络世界广阔无垠，信息更新迅速。希望你