Unit 8 Knowing the world Lesson 3 Different landscapes 教学设计2024-2025学年冀教版英语七年级上册.docx

Unit8KnowingtheworldLesson3Differentlandscapes教学设计2024-2025学年冀教版英语七年级上册

主备人

备课成员

教学内容

冀教版英语七年级上册Unit8KnowingtheworldLesson3Differentlandscapes

本节课主要围绕不同景观的学习展开，包括不同类型的自然景观（如山脉、平原、沙漠、森林等）的名称、描述和特点。通过学习，学生能够掌握相关词汇和表达方式，并能够运用所学知识进行简单的描述和交流。

核心素养目标

培养学生英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过学习不同景观的描述，提高语言运用能力，增强对多元文化的理解和尊重，培养批判性思维和解决问题的能力，以及自主学习和管理学习的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生已具备一定的英语基础，能够进行基本的听说读写活动。在之前的学习中，学生接触过一些自然景观的词汇和描述，但对不同景观的特点和名称可能掌握不全面。

2.学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习有一定的兴趣。他们的语言学习能力较强，能够通过直观的教学手段和互动活动快速吸收新知识。学习风格上，部分学生偏好通过视觉和听觉来学习，而另一部分学生则更倾向于通过实践和体验来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对不同景观的名称和描述可能存在记忆困难，尤其是在区分相似词汇时。此外，学生在描述景观时可能面临词汇量不足、句子结构不完整的问题。此外，部分学生可能对地理知识缺乏背景了解，影响对景观描述的理解。因此，教师需提供丰富的教学资源，帮助学生克服这些困难。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有冀教版英语七年级上册Unit8KnowingtheworldLesson3Differentlandscapes的教材。

2.辅助材料：准备与不同景观相关的图片、图表和视频，以增强学生的视觉体验和理解。

3.教学工具：使用PPT或白板展示教学内容，包括景观名称、描述和特点。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组活动，并确保教室环境整洁，便于学生集中注意力。

教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师通过提问的方式引导学生回顾上一节课的内容，例如：“同学们，上节课我们学习了哪些关于自然景观的词汇？”

2.学生回答后，老师总结并引入本节课的主题：“今天我们将继续学习不同类型的自然景观，包括山脉、平原、沙漠和森林等。”

二、新课导入（10分钟）

1.老师展示与不同景观相关的图片，如山脉、平原、沙漠和森林，引导学生观察并说出图片中景观的名称。

2.学生根据图片描述景观的名称，老师点评并纠正发音。

三、词汇学习（15分钟）

1.老师讲解本节课的核心词汇，如mountain、plain、desert、forest等，并带领学生进行跟读和拼写练习。

2.学生跟读并拼写词汇，老师点评并纠正错误。

四、句型学习（10分钟）

1.老师讲解本节课的核心句型，如“Whatkindoflandscapeisit?”、“It’samountain.”等，并举例说明。

2.学生跟读句型，老师点评并纠正发音和语法。

五、课文阅读（20分钟）

1.老师分发课文，让学生自主阅读，找出不同景观的描述和特点。

2.学生阅读课文，找出关键信息，老师巡视指导。

六、课文讲解（15分钟）

1.老师引导学生分析课文结构，讲解课文主旨内容，突出全文侧重点。

2.学生跟随老师的讲解，理解课文内容。

七、小组活动（15分钟）

1.将学生分成小组，每组选择一种景观进行描述和讨论。

2.小组成员分工合作，用所学词汇和句型描述所选景观，并互相评价。

八、课堂练习（15分钟）

1.老师设计一些与课文内容相关的练习题，让学生在规定时间内完成。

2.学生独立完成练习题，老师巡视指导。

九、总结与反思（5分钟）

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，总结不同景观的特点和描述方法。

2.学生分享学习心得，老师点评并总结。

十、布置作业（5分钟）

1.老师布置作业，要求学生完成以下任务：

a.用所学词汇和句型描述一种自己喜欢的景观；

b.收集有关不同景观的图片，制作一份小报。

十一、课堂小结（5分钟）

1.老师对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点。

2.学生反馈学习收获，老师点评并鼓励学生继续努力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-地理知识：介绍不同景观的地理特征，如山脉的形成、平原的成因、沙漠的气候