2025年大学试题(教育学)-体育测量与评价考试近5年真题荟萃附答案.docx

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2025年大学试题(教育学)-体育测量与评价考试近5年真题荟萃附答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.体育测量不仅包括物理量测量，还包括非物理量。

2.要使“中等”人数占总数50%，其百分位等级量表的区间应为（）。

A、（25，75）

B、[25，75）

C、[25，75]

D、（25，75]

3.评价一个人体质好坏的主要依据之一是（）

A、体格和体型

B、身体素质和运动能力

C、机能和神经反应

D、柔韧性和协调性

4.客观性系数的取值范围为0~1。

5.（）能测量在快速跑中急停、急起和快速转体变换运动方向的能力。

6.三性检验的样本数通常应大于（）。

A、30

B、100

C、200

D、1000

7.什么是“速度素质”？简述速度素质的分类及常用测量法。

8.身体成分测量的作业

9.简述体育测量评价的任务。

10.5次肺活量试验与定量负荷后5次肺活量试验是同义词。

11.《大学生体质健康标准》中涉及的运动素质是（）。

A、位移速度

B、一般耐力

C、爆发力

D、协调性

12.测血压时应使血压计零位与受试者（）处同一水平。

A、心脏

B、肘关节

C、前臂

D、右臂袖带

13.简述标准分评分量表的特点。

14.扁平胸时，胸廓横、纵径比小于3/4。

15.简述社会体育评价目标的分类及之间的关系。

16.百分位评分量表使用比较普遍是因为不需对原始数据进行（）。

A、正态检验

B、u检验

C、t检验

D、F检验

17.间接测量最大摄氧量的是（）。

A、定量负荷后五次肺活量试验

B、奎因台阶试验

C、12分钟跑试验

D、极限下强度负荷试验

18.累进评分量表不适用于对群众性体育锻炼进行评价。

19.权重具有（）、（）、（）、（）和（）等作用。

20.客观性系数R=12SS/[m2（n3–n）]中，m代表（）。

A、受试者人数

B、测试者人数

C、测量重复次数

D、测验样本数

21.可靠性最高的测试指标是（）。

A、形态指标

B、心理指标

C、机能指标

D、负荷量较大的指标

22.确定指标权重应遵循（）原则。

A、客观性原则

B、可靠性原则

C、有效性原则

D、可测性原则

23.某生心率85次/min，收缩压105mmHg，舒张压65mmHg，则其布兰奇心功指数E等于（）。

A、160

B、183

C、200

D、264

24.运动技术水平一般包括（）、（）、（）和（）4个方面。

25.测量次数越多，测量结果反映受试者的能力越不真实。

26.多指标，计量单位不一的综合评价，常采用（）。

A、百分位量表

B、标准分量表

C、累进量表

D、回归量表

27.等级评价量表一般定为五个等级；（）、（）、（）、（）、（）或称优、良、中、下、差。

28.耐力指数越小，心脏的功能越差。

29.稳定可靠性系数（）。

A、数天重复相同测量结果的相关程度

B、愈接近1愈不可靠

C、指奇数次和偶数次的测量结果相关程度

D、愈接近-1愈可靠

30.如何进行科学选材？

31.简述运动技术水平测量评价方法。

32.通常，运动员所掌握的（）越多，技术越全面；在同一项运动时，训练技术全面性要大于（）技术全面性。

33.情感测验常采用（）。

A、生理检测法

B、行为观察法

C、问卷调查法

D、实验设计法

34.成年女子正常体脂率范围是10%-15%。

35.如何进行体格测量与评价？

36.立位体前屈是测量髋、腰、背弯曲、股后伸肌群的（）程度。

37.简述人体主要测量点。

38.可靠性系数的上限为（）。

A、客观性系数的开方根

B、客观性系数的平方

C、有效性系数的平方根

D、有效性系数的平方

39.简