七年级生物下册 第六章 第一节 免疫第二课时教学实录 （新版）冀教版.docx

七年级生物下册第六章第一节免疫第二课时教学实录（新版）冀教版

主备人

备课成员

设计思路

本节课为七年级生物下册第六章第一节免疫第二课时，通过回顾上节课的内容，引导学生深入理解免疫系统的功能及其在人体健康中的作用。课程以冀教版教材为基础，结合学生实际生活，设计一系列活动，提高学生对免疫知识的掌握和应用能力。教学内容包括免疫系统的组成、免疫反应类型、免疫疾病的预防与治疗等。通过案例分析、实验演示、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和科学素养。

核心素养目标

1.培养学生运用生物学知识解释生命现象的能力。

2.提升学生科学探究、合作学习和问题解决的能力。

3.强化学生关注健康、关爱生命的意识，培养社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课前，已对细胞、组织、器官等生物学基本概念有所了解，并初步接触了生物体的防御机制。他们可能对病毒、细菌等病原体有一定的认识，但对免疫系统的详细结构和功能了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对生物学科普遍保持较高的兴趣，尤其是与自身健康相关的知识。他们的观察能力和分析能力在逐步提高，但抽象思维能力仍需加强。学习风格上，部分学生偏好通过实验操作和直观演示来学习，而另一部分学生则更倾向于通过阅读和讨论来理解新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习免疫系统的复杂结构和功能时，可能会遇到难以理解的概念和术语。此外，免疫系统的运作机制抽象，学生可能难以将理论知识与实际应用相结合。在实际操作中，学生可能对实验步骤的精确性和安全性有所忽视，需要教师给予指导和监督。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解免疫系统的基本概念和功能，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕免疫疾病案例进行讨论，培养分析问题和解决问题的能力。

3.实验法：通过免疫实验操作，让学生直观体验免疫过程，加深对理论知识的理解。

教学手段：

1.多媒体课件：利用图片、动画等形式展示免疫系统的结构和工作原理。

2.教学视频：播放免疫系统的实际案例，增强学生的直观感受。

3.实验指导：提供详细的实验步骤和注意事项，确保学生安全有效地进行实验操作。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于人体免疫系统在抵抗疾病过程中的视频，引导学生思考免疫系统的重要性。

2.提出问题：免疫系统是如何工作的？它对人体健康有哪些作用？

3.学生回答：教师简要总结，引出本节课的主题——免疫系统的组成和功能。

二、讲授新课（20分钟）

1.免疫系统的组成（5分钟）

-讲解免疫系统的三个主要组成部分：免疫器官、免疫细胞和免疫分子。

-通过图片展示免疫器官的结构和功能。

2.免疫反应类型（10分钟）

-介绍体液免疫和细胞免疫两种免疫反应类型。

-通过动画演示免疫细胞如何识别和消灭病原体。

3.免疫疾病的预防与治疗（5分钟）

-讲解免疫疾病的类型和常见症状。

-介绍预防免疫疾病的方法，如接种疫苗、保持良好的生活习惯等。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生独立完成课后练习题，巩固所学知识。

2.教师巡视课堂，解答学生疑问。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：免疫系统在人体健康中扮演什么角色？

2.学生回答：教师点评并总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如何提高免疫力？

2.学生分组讨论，分享各自的观点。

3.教师总结：保持良好的生活习惯、合理膳食、适量运动等都有助于提高免疫力。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.提问：如何将所学知识应用于实际生活中？

2.学生分享自己的看法，教师点评并总结。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容。

2.布置课后作业：完成课后练习题，思考如何提高自身免疫力。

教学时间分配：

导入环节：5分钟

讲授新课：20分钟

巩固练习：10分钟

课堂提问：5分钟

师生互动环节：5分钟

核心素养拓展：5分钟

总计：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

学生能够准确描述免疫系统的组成，包括免疫器官、免疫细胞和免疫分子；理解体液免疫和细胞免疫两种免疫反应类型的基本原理和过程；认识到免疫疾病对健康的危害以及预防措施。

2.技能提升：

通过实验操作，学生掌握了免疫实验的基本步骤，能够安全、准确地进行实验操作，提高了实验技能。

在课堂讨论中，学生学会了如何运用所学知识分析实际问题，提升了逻辑思维和问题解决能力。

3.思维发展：

学生能够将免疫系统的知识与其他生