2024-2025学年高中政治 第一单元 生活与消费 第一课 第一框 揭开货币的神秘面纱教学设计 新人教版必修1.docxVIP

2024-2025学年高中政治第一单元生活与消费第一课第一框揭开货币的神秘面纱教学设计新人教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中政治第一单元生活与消费第一课第一框揭开货币的神秘面纱教学设计新人教版必修1

设计意图

嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起揭开货币的神秘面纱。这节课，我们不仅会学习货币的定义和本质，还会通过实际案例，感受货币在生活中的重要性。让我们一起走进货币的世界，探索它的奥秘吧！??????

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-货币的本质：本节课的核心内容在于帮助学生理解货币的本质是固定充当一般等价物的商品，这一概念是理解货币职能和作用的基础。

-货币的职能：重点讲解货币的基本职能，如价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币，通过实例让学生认识到货币在生活中的广泛应用。

2.教学难点

-货币的本质理解：货币的本质是抽象的概念，学生可能难以理解其作为一般等价物的特性。可以通过比较不同商品的价值，引导学生思考货币如何成为一般等价物。

-货币职能的应用：货币的职能在实际生活中复杂多变，学生可能难以把握。例如，在讲解支付手段时，可以结合信用卡、移动支付等现代支付方式，帮助学生理解货币在现代社会中的具体应用。

-货币与商品交换的关系：理解货币在商品交换中的作用，是本节课的难点之一。通过模拟商品交换的场景，让学生体验货币如何简化交换过程，加深对货币职能的理解。

教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、笔记本电脑、电子白板

-课程平台：人教版高中政治必修1在线资源库

-信息化资源：货币发展历史图片、货币职能动画演示

-教学手段：实物货币模型、模拟交易卡片、小组讨论材料

教学流程

1.导入新课

-详细内容：上课伊始，我会向同学们展示一组古代货币的图片，引导大家思考：货币在古代和现代生活中有什么作用？然后，我会提出问题：“你们认为货币的本质是什么？”以此来激发学生的好奇心，引出本节课的主题——揭开货币的神秘面纱。

-用时：5分钟

2.新课讲授

-详细内容1：首先，我会介绍货币的定义和起源，让学生了解货币是如何产生的。接着，通过对比不同类型的货币，如金属货币、纸币、电子货币等，帮助学生理解货币的形式在不断演变。

-详细内容2：然后，我会深入讲解货币的本质，即货币作为一般等价物的特性。我会举例说明，如何通过货币来衡量不同商品的价值，以及货币在商品交换中的重要作用。

-详细内容3：最后，我会阐述货币的基本职能，包括价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币。通过具体案例，如日常购物、网上支付等，让学生认识到货币在生活中的广泛应用。

-用时：15分钟

3.实践活动

-详细内容1：我会分发模拟交易卡片，让学生模拟货币交换的过程，体验货币在商品交换中的作用。通过这一活动，学生可以更直观地理解货币的价值尺度职能。

-详细内容2：接着，我会让学生分组讨论，每组选择一种现代支付方式，如移动支付、信用卡等，分析其作为支付手段的优势和局限性。

-详细内容3：最后，我会引导学生思考货币的未来发展趋势，如数字货币、虚拟货币等，激发学生的创新思维。

-用时：10分钟

4.学生小组讨论

-方面1：货币的本质是什么？

-举例回答：同学们认为货币的本质是固定充当一般等价物的商品，因为它能够方便地衡量和交换各种商品的价值。

-方面2：货币的基本职能有哪些？

-举例回答：同学们讨论后认为，货币的基本职能包括价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币，这些职能使得货币在现代社会中扮演着重要角色。

-方面3：货币在未来会有哪些变化？

-举例回答：同学们认为，随着科技的发展，货币可能会变得更加数字化、便捷化，如数字货币和虚拟货币的兴起。

-用时：10分钟

5.总结回顾

-内容：在本节课的尾声，我会对学生的表现进行总结，强调货币的本质和职能，以及货币在现代社会中的重要性。我会提醒同学们，货币不仅是经济活动的媒介，更是国家金融体系的重要组成部分。

-用时：5分钟

总计用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-货币发展史：介绍货币从原始的物物交换到现代电子货币的发展历程，包括金属货币、纸币、电子货币等不同形态的演变。

-货币政策：探讨不同国家或地区的货币政策，如货币政策工具、利率调整、通货膨胀与货币供应量之间的关系。

-货币制度：分析不同国家的货币制度，如固定汇率制、浮动汇率制，以及这些制度对经济的影响。

-国际货币体系：介绍国际货币基金组织（IMF）、世界银行等国际金融机构在货币体系中的作用。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：