三年级上册英语教案（冀教版）Unit3单元教案.pdfVIP

三年级上册英语教案(冀教版)Unit3单元教案

年级三学科英语主备教师复备教师

课题Lesson13HowDoYouFeel?课型

本课课文内容三个部分组成，第一部分学习新单词，并结合情境学习如何就心情

教材和感受展开对话，第二部分玩游戏巩固单词，第三部分学唱歌曲Howd。youfeel?

分析本科所讨论内容与学生日常生活联系紧密，教师可将教学与实际生活结合起来，将

英语学习融入到实际生活中去。

学情三年级学生年龄较小他们课堂集中能力较差，但是他们的好奇心强，活泼好动，喜

分析轻松有趣，富有激情的教学氛围，本课内容贴近生活学生学习难度不大。

教

学

知识目标：能够说，认识和口头运用happy,sad,cold,hot,tired.

目使学生能理解并能口头回答Howdoyoufeel?Ifeel_____.

标能力目标：学生能够运用所学自主表达自己的真实感受。

情感目标：让学生学会在生活中关心别人，学会与朋友分享快乐，分担忧伤。

教学

重点重点：使学生能理解并能口头回答Howdoyoufeel?Ifeel_____.

难点难点：使学生能够正确认读和写出单词happy,sad,cold,hot,tired.熟练运用句型展开

分析对话。

教学

策略任务型教学法(laskbasedmelhod)、情境教学法(scenemelhod)、游戏法(game)。

分析

PPT课件，音频资料

教师

课前

准备复习、预习本课的内容。

学生

教学活动过程设计(第_1_课时)

教学设计

教学活动

环节意图

教师活动学生活动

Step1

复习

导入

以歌曲方式

开始本课既

Icadinsin

能够调动学

Inviteeveryonetosingthesong学生跟随录音唱歌

生的积极性

“Hello,hello,howareyou?”

又能复习之

前所学。

教学教学活动

环节设计

教师活动