花花草草（教学设计）人美版2025美术一年级下册(2) .pdf

《花花草草》教学设计

课题《花花草草》单元二单元学科美术年级一年级下册

核心知识与能：让学生认识和欣赏自然界中的花草，通过户外教学活动，

让学生亲自接触和观察各种各样的植物，从而培养他们对自然界的热爱

素养和尊重。

过程与方法：学习用线条和色彩表现花草的基本形态，通过绘画课程，

教学

教授学生如何捕捉花草的特征，使用不同的绘画巧和材料来表现它们

目标的美丽和多样性。

情感态度价值观：培养学生的观察力和创造力，鼓励学生在观察自然界

中的花草时，发挥自己的想象力，创作出具有个性和创新性的艺术作品。

重点通过户外教学，让学生接触和观察植物，培养对自然的热爱。学习用线

条和色彩表现花草形态，捕捉特征，使用绘画巧和材料展现其美丽多

样性。

指导学生在户外观察活动中细致记录花草特征，并教授绘画巧以准确

难点

创造性地表现花草形态色彩。培养学生的观察力和创造力，鼓励他们在

观察自然界时发挥想象力，创作个性创新的艺术作品。

材料花卉图片或实物

绘画工具（彩色笔、水彩、颜料等）纸张

准备

特色资源新授课，尝试练习法、讲解演示法、启发谈话法等。以引导学习

分析和为主，综合运用启发式、直观式和实践式教学方法。通过播放视

术手段说频、图片，让学生欣赏、观察、动脑、动口、动手，激发学生兴

明趣，调动各层次学生积极性。

教学

环节教师活动学生活动设计意图

教第一课时

学导入新课活动包括观察花激发学生对花

活动内容：通过展示不同种类的花草草图片，分享感草的兴趣，为

过图片，让学生观察并分享他们对花草受，讨论其在自接下来的创作

的感受和印象。这一环节旨在激发学然界的作用，培活动做准备。

程生对自然美的兴趣，培养他们的观察养观察和表达能

能力和表达能力。力，拓宽知识视

此外，教师可以引导学生思考花草在野。

自然界中的作用和意义，以及它们如

何影响人类的生活和文化，从而拓宽

学生的知识视野。

欣赏与讨论学生观察名家花让学生了解不

活动内容：展示名家的花草画作，引草画作，讨论表同的艺术表现

导学生观察并讨论这些作品中花草现手法和色彩运形式，拓宽他

的表现手法和色彩运用。通过这一活用，探讨艺术与们的视野，激

动，学生不仅能够学习到艺术表现自然的联系，表发创作灵感。

巧，还能够了解艺术与自然之间的联达对画作的感

系。受。

教师可以鼓励学生表达自己对画作

的感受，同时也可以讨论艺术家是如

何通过不同的绘画巧来传达花草

的美感和生命力的。

知识讲解学生学习花草结为学生提供必

活动内容：教师讲解花草的基本结构构、形态特征，要的绘画知

和形态特征，以及如何通过色彩来表色彩表现方法，识，帮助他们

现花草的生机。这一环节将为学生提了解生长环境、更好地表现花

供必要的理论知识，帮助他们更好地种类差异及季节草。

理解花草的美。