4.1 牛顿第一定律 教学设计 -2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docx

4.1牛顿第一定律教学设计-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

主备人

备课成员

教材分析

4.1牛顿第一定律教学设计-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

本节课以人教版高中物理教材必修第一册“牛顿第一定律”为依据，紧扣教材内容，围绕力的概念和运动规律展开教学。通过实例分析、实验演示等方式，引导学生理解牛顿第一定律的内涵，掌握物体运动状态改变的条件，培养科学思维和实验探究能力。

核心素养目标

1.培养科学探究意识，通过实验观察和数据分析，理解力与运动的关系。

2.提升逻辑思维能力，通过牛顿第一定律的推导过程，学会运用科学推理。

3.增强实验操作技能，通过实际操作掌握实验设计、数据收集和结果分析的方法。

4.树立科学态度，认识到物理规律在生活中的应用价值。

重点难点及解决办法

重点：牛顿第一定律的表述和推导过程。

难点：理解惯性的概念及其在牛顿第一定律中的应用。

解决办法：

1.重点：通过实例分析和类比教学，帮助学生理解牛顿第一定律的表述，并通过多媒体演示推导过程，加深理解。

2.难点：通过实验演示和日常生活中的实例，引导学生直观感受惯性的存在，并结合理论讲解，帮助学生理解惯性是物体保持原有运动状态的性质。通过小组讨论和问题引导，帮助学生突破对惯性概念的认知难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：人教版物理必修第一册教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备与牛顿第一定律相关的图片、图表、视频等多媒体资源，用于辅助教学和演示。

3.实验器材：滑块、斜面、计时器等，用于演示惯性和力的作用效果。

4.教室布置：设置分组讨论区，配备实验操作台，确保学生能够进行实验操作和小组合作学习。

教学过程设计

**导入环节（5分钟）**

1.创设情境：展示一系列日常生活中物体运动状态的改变，如踢足球、滑板运动等。

2.提出问题：引导学生思考，是什么原因导致物体的运动状态发生改变？

3.引出牛顿第一定律：提出牛顿第一定律的概念，引发学生的好奇心和求知欲。

**讲授新课（20分钟）**

1.牛顿第一定律的表述：通过多媒体展示牛顿第一定律的表述，引导学生阅读并理解。

2.惯性概念讲解：结合实验和实例，讲解惯性的概念，强调惯性是物体保持原有运动状态的性质。

3.推导牛顿第一定律：展示牛顿第一定律的推导过程，解释力的概念及其与运动状态的关系。

4.互动环节：提问学生牛顿第一定律的意义，鼓励学生积极参与讨论。

**巩固练习（15分钟）**

1.练习题展示：给出几道关于牛顿第一定律的练习题，包括选择题和简答题。

2.学生独立完成：学生独立完成练习题，教师巡视指导。

3.答疑环节：学生举手提问，教师针对问题进行解答和讲解。

**课堂提问（5分钟）**

1.提问：牛顿第一定律适用于所有物体吗？为什么？

2.学生回答：学生回答问题，教师点评并总结。

**师生互动环节（5分钟）**

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论牛顿第一定律在实际生活中的应用。

2.小组汇报：每组选派代表进行汇报，分享讨论成果。

3.教师点评：教师对小组汇报进行点评，引导学生深入思考。

**创新教学环节（5分钟）**

1.角色扮演：让学生扮演科学家，模拟牛顿发现牛顿第一定律的过程。

2.创意展示：学生展示自己的创意，如设计一个实验来验证牛顿第一定律。

**总结与作业布置（5分钟）**

1.总结：教师总结本节课的主要内容，强调牛顿第一定律的重要性。

2.作业布置：布置相关的课后作业，如完成教材后的练习题，准备下节课的讨论话题。

**教学时间分配：**

-导入环节：5分钟

-讲授新课：20分钟

-巩固练习：15分钟

-课堂提问：5分钟

-师生互动环节：5分钟

-创新教学环节：5分钟

-总结与作业布置：5分钟

**总用时：45分钟**

知识点梳理

六、知识点梳理

1.牛顿第一定律的定义：

-物体在不受外力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。

-牛顿第一定律也称为惯性定律。

2.惯性的概念：

-惯性是物体保持原有运动状态（静止或匀速直线运动）的性质。

-惯性与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。

3.力与运动的关系：

-物体的运动状态改变（包括速度大小和方向的改变）是由外力引起的。

-当物体受到非平衡力作用时，其运动状态会发生变化。

4.牛顿第一定律的适用范围：

-牛顿第一定律适用于所有物体，包括宏观物体和微观粒子。

-在实际应用中，需要考虑摩擦力、空气阻力等外力的影响。

5.惯性在生活中的应用：

-交