9《玩得真开心》 第一课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版.docx

9《玩得真开心》第一课时教学设计-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9《玩得真开心》第一课时教学设计-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版

设计意图

本节课《玩得真开心》旨在培养一年级学生积极乐观的生活态度，让学生学会在游戏中快乐成长。通过课堂活动，引导学生认识到玩的意义，培养学生的团队协作能力和创造力。

核心素养目标

培养学生尊重他人、关爱同伴的道德品质，提升自我保护意识；激发学生的想象力和创造力，增强在游戏中解决问题的能力；培养学生在集体中的合作精神和沟通能力，促进学生全面发展。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点一：理解游戏中的规则意识。例如，通过游戏“老鹰捉小鸡”，引导学生遵守游戏规则，体验公平竞争的重要性。

-重点二：培养合作精神。例如，在“搭积木”活动中，让学生学会与他人合作，共同完成任务。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：自我保护意识的培养。例如，在户外游戏中，指导学生如何避免碰撞和摔倒，提高自我保护能力。

-难点二：情绪管理。例如，在游戏过程中，引导学生正确处理输赢，学会控制情绪，培养积极向上的心态。

教学方法与策略

1.采用情境教学法，通过创设“快乐游戏日”的情境，让学生在游戏中学习规则和合作。

2.运用互动式教学，设计小组游戏和角色扮演，如“我是小小裁判”和“快乐传递”，提高学生的参与度和互动性。

3.结合多媒体教学，利用图片、视频展示游戏场景，增强直观感受，激发学生的学习兴趣。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：发布预习任务，设计预习问题，监控预习进度。

-具体分析：通过在线平台发布《玩得真开心》的预习资料，如游戏视频、规则说明等，设计问题如“你最喜欢的游戏是什么？为什么？”引导学生思考。

-学生活动：自主阅读预习资料，思考预习问题，提交预习成果。

-举例：学生观看游戏视频后，记录下自己最喜欢的游戏类型和理由，形成简单的笔记。

2.课中强化技能

-教师活动：导入新课，讲解知识点，组织课堂活动，解答疑问。

-具体分析：以一个简单的游戏故事导入，讲解游戏中的规则和合作的重要性，组织“搭积木接力赛”等活动。

-学生活动：听讲并思考，参与课堂活动，提问与讨论。

-举例：学生在“搭积木接力赛”中，需要思考如何快速而稳定地将积木传递给下一位同学，同时也要注意搭建的稳定性。

3.课后拓展应用

-教师活动：布置作业，提供拓展资源，反馈作业情况。

-具体分析：布置“设计一个家庭游戏日”的作业，提供相关网站和书籍作为拓展资源，及时批改作业并给予反馈。

-学生活动：完成作业，拓展学习，反思总结。

-举例：学生在完成作业时，可能需要与家人一起设计游戏，并通过反思总结自己的游戏设计过程和效果。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.道德素养的提升

-学生能够理解并尊重游戏规则，学会在游戏中公平竞争。

-培养了学生的团队协作精神和集体荣誉感，学会了在团队中相互支持、共同进步。

-学生能够正确处理输赢，学会在失败中吸取教训，保持积极乐观的心态。

2.自我保护意识的增强

-学生在游戏中学会了如何避免碰撞和摔倒，提高了自我保护能力。

-通过游戏活动，学生认识到安全的重要性，能够自觉遵守安全规则。

3.想象力和创造力的激发

-学生在游戏中发挥想象力，设计出富有创意的游戏规则和玩法。

-通过合作游戏，学生学会了倾听他人意见，培养了解决问题的能力。

4.社交能力的提高

-学生在游戏中学会了与他人沟通、合作，提高了社交能力。

-通过小组讨论和角色扮演，学生学会了如何表达自己的观点，尊重他人意见。

5.学习兴趣的激发

-游戏活动使学生在轻松愉快的氛围中学习，激发了学生的学习兴趣。

-学生在游戏中体验到学习的乐趣，提高了学习的积极性。

6.动手能力的培养

-学生在游戏中学会了动手操作，提高了动手能力。

-通过实践活动，学生学会了如何将理论知识应用于实际操作中。

7.情绪管理能力的提升

-学生在游戏中学会了如何控制自己的情绪，保持积极向上的心态。

-通过游戏活动，学生认识到情绪管理的重要性，能够自觉调整自己的情绪。

8.适应能力增强

-学生在游戏中学会了适应不同的环境和角色，提高了适应能力。

-通过游戏活动，学生能够更好地适应社会生活，提高人际交往能力。

板书设计

①玩得真开心的意义

-知识点：游戏、快乐、规则、合作、安全

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