《电子技术基础与技能》 教案：7-1 RS触发器.doc

《电子技术基础与技能》教案

第

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教学单元

单元七触发器

课题

7-1RS触发器

课型

新授

课时

2节×45分钟/节=90分钟

教学目标

知识

1.了解基本RS触发器的电路组成，掌握RS触发器的逻辑功能；

2.了解同步RS触发器的特点、时钟脉冲的作用，掌握电路的逻辑功能。

能力

1.能通过实验熟悉RS触发器的逻辑功能；

2.理解RS触发器的工作原理。

情感态度与价值观

1.学习态度严谨，观察细致；

2.实验过程中，积极主动、严谨细致，组内协作、有责任担当，乐意帮助他人。

教学重点

1.基本RS触发器的电路组成及逻辑功能；

2.同步RS触发器的电路组成及逻辑功能。

教学难点

同步RS触发器的工作原理。

教学资源

1.PPT；

2.教学视频；

3.工具书。

课后作业

教学反思

授后记

问题诊改

教学过程

教学活动1：基本RS触发器的逻辑关系验证（10分钟）

主要教学内容

教师活动

学生活动

实践导入：基本RS触发器的逻辑关系

仿真演示，观察四种情况发光二极管LED1、LED2的亮灭情况。

观察实验，记录触发器输出状态与输入状态之间逻辑关系。

教学活动2：认知基本RS触发器的结构、符号、工作原理、真值表及功能（35分钟）

主要教学内容

教师活动

学生活动

基本RS触发器电路结构和逻辑符号

借助PPT，讲解基本RS触发器的电路结构和逻辑符号。

熟悉记忆基本RS触发器的电路结构和逻辑符号。

基本RS触发器的工作原理。

结合PPT和仿真实验讲解基本RS触发器的工作原理。

结合仿真结果理解基本RS触发器的工作原理。

基本RS触发器的真值表及逻辑功能

分析电路，引导学生推导出基本RS触发器的真值表和逻辑功能。

在老师引导下推导出基本RS触发器的真值表和逻辑功能。

教学活动3：认知同步RS触发器的结构、符号、工作原理、真值表及功能（30分钟）

主要教学内容

教师活动

学生活动

同步RS触发器电路结构和逻辑符号

借助PPT，讲解同步RS触发器的电路结构和逻辑符号。

听老师讲解，了解同步RS触发器的电路结构和逻辑符号。

同步RS触发器的工作原理及逻辑功能。

结合微课视频讲解同步RS触发器的工作原理和逻辑功能。

【例题】同步RS触发器波形图

【微课视频】同步RS触发器工作原理

结合微课视频理解同步RS触发器的工作原理，能根据同步RS触发器的真值表及逻辑功能画波形图。

教学活动4：认知主从RS触发器的结构、工作原理、触发方式（15分钟）

主要教学内容

教师活动

学生活动

主从RS触发器电路结构和触发方式

借助PPT，讲解主从RS触发器的电路结构、工作原理及主从触发方式。

理解主从RS触发器的工作原理，熟悉主从触发方式的特点。