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《电子技术基础与技能》教案
第
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教学单元
单元三常用放大器
课题
3-2集成运算放大器
课型
新授
课时
8节×45分钟/节=360分钟
教学目标
知识
1.知道集成运放抑制零点漂移的方法,理解差模、共模、共模抑制比的概念;
2.熟悉集成运放的主要参数、理想特性以及使用常识,掌握集成运放的符号,能识读集成运放器件的引脚功能;
3.能识读由理想集成运放构成的常用电路(反相输入、同相输入的比例运算电路;加法运算电路;减法运算电路;比较器)的电原理图,会估算电路的输出电压。
能力
1.能识读由理想集成运放构成的常用电路;
2.会估算集成运放常用电路的输出电压;
3.能熟练进行元器件识别,掌握焊接技术,装配集成运放应用电路,会用万用表、信号源、稳压电源和数字示波器完成电路波形的测绘,填写测试记录。
情感态度与价值观
1.联系实际,了解运算放大器在生产生活中的应用,增强专业学习动机和热情;
2.实训过程中,按要求着装,仪容仪表合规,遵守纪律,爱护公物;
3.实训过程中,做到安全、规范操作,遵守“6S”管理;
4.实训过程中,积极主动、严谨细致,组内协作、有责任担当,乐意帮助他人。
教学重点
1.集成运算放大器基础知识;
2.集成运算放大器的主要参数;
3.集成运算放大器的常用电路组成、工作原理、输出电压的计算。
教学难点
1.抑制零点漂移的原理;
2.集成运算放大器的常用电路分析。
教学资源
1.PPT;
2.教学视频;
3.工具书。
课后作业
教学反思
授后记
问题诊改
教学过程
教学活动1:认知集成运算放大器放大作用(30分钟)
主要教学内容
教师活动
学生活动
实践导入:集成运算放大器的放大作用
演示,比较在电位器调节下,输出波形的变化情况。
观察实验,说明集成运算放大器的放大作用的含义。
集成运算放大器的放大作用验证
给出搭建电路模型,设置参数,指导学生搭建电路。
搭建电路,通过调节电位器,比较得出集成运算放大器的放大作用。
教学活动2:认知集成运算放大器的基础知识(60分钟)
主要教学内容
教师活动
学生活动
直接耦合放大器
借助PPT,讲解直接耦合放大器及零点漂移。
认真听讲,理解零点漂移产生的原因。
典型差分放大电路
讲解典型差分放大电路的结构;典型差分放大器抑制零漂的原理;共模抑制比KCMR的概念;差模信号、共模信号的概念;
了解典型差分放大电路的结构;理解典型差分放大器抑制零漂的原理、共模抑制比KCMR、差模信号、共模信号的概念。
集成运放及其主要参数
借助PPT讲解,集成运放的结构及符号;集成运算放大器的封装及引脚功能;集成运放的主要参数;集成运算放大器的理想特性。
认真听讲、记录,了解集成运放的结构、封装、引脚功能,掌握运放符号、主要参数,理解运算放大器的理想特性。
教学活动3:认知集成运算放的典型产品(45分钟)
主要教学内容
教师活动
学生活动
集成运放的典型产品
讲解CF741通用型单运放、OP07低噪声高精度单运放、CF747型双运放、LM324型四运放的结构、引脚分布
观看PPT,学习了解CF741通用型单运放、OP07低噪声高精度单运放、CF747型双运放、LM324型四运放的结构、引脚分布。
教学活动4:集成运算放的线性应用电路(90分钟)
主要教学内容
教师活动
学生活动
集成运放的线性应用电路
讲解反相比例运算电路、同相比例运算电路、加法比例运算电路、减法比例运算电路的电路组成、工作原理、简单分析计算。
【经典例题】
认真听讲记录,了解反相比例运算电路、同相比例运算电路、加法比例运算电路、减法比例运算电路等电路组成,理解其工作原理、掌握其分析计算。
教学活动5:集成运放的使用常识(45分钟)
主要教学内容
教师活动
学生活动
集成运放的使用常识
播放PPT,讲解零点调整、消除自激振荡、保护电路(1.电源极性的保护;2.输入端限幅保护;3.输出端限幅保护)的方法、原理。
观看听讲,理解零点调整、消除自激振荡、保护电路(1.电源极性的保护;2.输入端限幅保护;3.输出端限幅保护)的方法、原理。
实践应用
讲解集成运放如何构成有源滤波器、波形变换电路、RC文式电桥振荡器、电压比较器。
了解有源滤波器、波形变换电路、RC文式电桥振荡器、电压比较器的组成、工作原理。
教学活动6:装接与测试集成运放应用电路(90分钟)
主要教学内容
教师活动
学生活动
装接与测试同相输入比例运算电路
强调实训注意事项,播放教学视频【视频学习】,布置任务,进行教学巡回指导。
观看视频,了解各种任务。清点并检测元器件,参照装配图3--2-28,在多功能电路板上进行电路装接,调整稳压电源,使其输出±12V电压。进行测试、记录数据完成填空
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