主题五 《活动一 智能规划设计研学旅行》教案【湘科版 2024】《信息科技》七年级下册.docxVIP

课题

活动一智能规划设计研学旅行

单元

第五单元

学科

信息科技

年级

七年级

核心素

养目标

信息意识：主动收集目的地信息，甄别信息价值，明确信息需求。

计算思维：分解方案设计问题，抽象建模，运用算法逻辑处理信息。

数字化学习与创新：运用数字化工具提高效率，激发创新，协作共享。

信息社会责任：合法获取使用信息，判断信息真实性，分享时保护隐私。

教学重点

1、信息获取方式多样性：掌握多种信息获取方式，尤其是互联网的便捷性。

2、智能化工具使用：学会使用搜索引擎和人工智能大语言模型应用软件获取信息。

3、在线工具应用：熟练运用在线地图工具绘制活动路线。

教学难点

1、信息甄别筛选：在海量信息中快速准确地找到有价值、可靠的信息。

2、人工智能软件有效利用：根据不同的问题设计合理的提问方式，获取更精准的回答。

3、活动路线合理规划：综合考虑多种因素，使用在线地图工具绘制科学合理的活动路线图。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第2.1课《活动一智能规划设计研学旅行》

板书课题。

1、视频

2、良好的规划是集体活动的基础。在开展研学旅行活动之前，要明确研学活动主题、旅行目的地等基本内容，规划旅行线路和时间安排。借助互联网和人工智能技术对活动进行合理规划，让我们的研学之旅有更大的收获。

3、如果没有提前规划研学旅行活动，可能会遇到哪些问题？

1、认真倾听老师讲解，观看展示的研学旅行资料，积极思考并回答老师提出的问题。

2、分享自己对研学旅行的了解或类似的学习经历，与同学交流感受。

1、培养学生的观察能力和科学思维，激发对航天知识的兴趣。

2、促进学生交流合作，提高表达能力，增强团队协作意识。

讲授新课

信息的多种获取方式

要设计合理的研学旅行方案，首先要开展调研，明确研学主题和旅行目的地。我们可以用多种方式来收集相关信息

观察、经验

书籍、报纸、杂志

广播、电视

互联网

通过互联网获取信息最为便捷。

搜索引擎

社交平台通过互联网获取信息

权威网站

探究实践

1、小组合作，通过互联网收集研学旅行相关资料。

活动主题

地点

时间

访千年炭河寻青铜文明

湖南省宁乡市

2天

重上井冈山铸就红色魂

江西井冈山

3天

田园谱劳动之歌农耕塑青春底色

耕读研学实践教育基地

2天

2、采用网络调查问卷方式，投票确定研学旅行方案。

二、智能化信息获取

确定基本方案后，我们还需要获取目的地详细信息，制订具体活动计划和出行安排。

思考分析

要制订详细的活动计划，需要了解研学旅行目的地的哪些信息：

类型

具体信息

出行

交通方式（如大巴、火车、飞机等）、车次/航班号、出发时间、到达时间、行程时长、交通费用、是否有直达线路、是否需要换乘等。

住宿

酒店/民宿的位置（是否靠近目的地或交通枢纽）、房型、设施、价格、预订情况、入住和退房时间、是否有特殊要求（如安静环境、免费Wi-Fi等）。

路线

每天的行程安排（包括景点顺序、停留时间）、景点之间的交通方式和距离、步行距离及时间、各景点的开放时间、门票价格及优惠政策、是否需要提前预约等。

搜索引擎作

索引擎是基于互联网的检索技术，旨在提高获取信息的效率，为人们提供更好的网络使用服务。

开拓视野

智能搜索引擎是将人工智能技术应用于搜索的新一代搜索引擎。

人工智能大语言模型应用软件

人工智能大语言模型应用软件能够学习人类语言，与人类聊天互动，完成撰写邮件、文案、代码、论文等任务，在某种程度上，其能力不低于人类。

搜索引擎和人工智能大语言模型应用软件都是获取信息的有力工具，但二者的工作原理不相同。

搜索引擎

人工智能大语言模型应用软件

根据问题关键词，搜索并提供互联网相关信息的链接，是信息的“搬运工”。

通过大量数据训练，能针对某个问题，对互联网上的信息进行梳理和归纳，自主生成问题的答案，更像学识渊博的“教师”。

探究实践

1.使用人工智能大语言模型应用软件获取研学旅行目的地的相关信息。

步骤1：运行人工智能大语言模型应用软件。

步骤2：在对话框输入需要询问的问题。

2.尝试采用不同的方式提问，观察人工智能大语言模型应用软件的回答有何异同。

信息链接

目前，我国国产人工智能大语言模型应用软件有了很大发展，正在赶超国外先进水平。

序号

公司

大模型

1

百度

文心一言

2

科大讯飞

星火认知

3

达观数据

曹植

4

阿里云

通义千问

5

复旦大学

MOSS

6

清华大学

ChatGLM

三、使用在线工具绘制活动路线

初步了解研学旅行目的地信息后，可以借助在线地图工具规划活动路线图，提高研学旅行的效率。

探究实践

步骤1：打开在线地图网站，注册账号并登录。

步骤2：点击“个人中心”，选择“路书”功能并创建“路书”。

步骤3