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中小学火灾事故处理应急预案

为切实保障师生生命财产安全，维护校园稳定，根据《中华人民共和国消防法》相关要求，结合学校实际情况，制定本火灾事故处理应急预案。

一、应急组织机构：明确分工协同作战

（一）总指挥部

成立校园火灾应急指挥中心，由校长任总指挥，全面统筹火灾应急处置工作；分管副校长任副总指挥，协助总指挥协调各小组工作。

（二）专项工作小组

1.?灭火行动组：由后勤安保人员、男教师组成，配备必要消防器材，负责火灾初期扑救及配合专业消防人员作战。

2.?疏散引导组：由班主任、楼层管理员组成，承担师生安全疏散引导任务，确保按预定路线有序撤离。

3.?医疗救护组：由校医、后勤人员组成，负责现场伤员初步救治及联系120送医。

4.?后勤保障组：由后勤职工组成，负责切断电源、水源，调配灭火物资，设置警戒区域。

5.?通讯联络组：由行政人员组成，负责拨打119报警、上报教育部门及联系家长，实时通报现场情况。

二、火灾风险预判：提前排查防患未然

（一）常见致灾因素

1.?电气隐患：电线老化、私拉乱接、违规使用大功率电器（如电炉、热得快）。

2.?用火不当：食堂油锅过热、实验室明火操作失误、乱扔烟蒂。

3.?物品管理：易燃易爆化学品（如酒精、汽油）储存不当，杂物堵塞消防通道。

4.?人为疏忽：学生玩火、教师下班后未关闭电器电源。

三、预防工作重点：层层落实筑牢防线

（一）落实安全责任

校长为消防安全第一责任人，与各部门、班级签订安全责任书，明确“每日一小查、每周一大查、每月一总结”的隐患排查制度，发现问题立即整改。

（二）强化安全教育

1.?课程融入：每学期开展2次以上消防主题班会，讲解灭火器使用、逃生路线标识识别等知识。

2.?实战演练：每学期组织至少1次全校消防演练，模拟浓烟环境下低姿撤离、防烟面罩使用，让师生熟悉“逃生三要”：冷静判断、有序撤离、科学自救。

3.?氛围营造：在走廊、教室张贴消防海报，利用校园广播播放火灾案例，增强师生防火意识。

（三）保障硬件设施

1.?定期检查灭火器、消火栓、应急照明灯等设备，确保完好可用。

2.?保持楼道、楼梯、安全出口全天候畅通，严禁堆放杂物、上锁封闭。

四、应急处置流程：分秒必争科学应对

（一）第一时间报警（发现火灾3分钟内）

1.?现场人员立即拨打119，清晰说明“学校地址、起火部位、燃烧物质、有无人员被困”，同时向校长及上级教育部门报告。

2.?通讯联络组通过广播或喊话器通知全校：“XX区域发生火灾，请全体师生按演练路线迅速撤离！”

（二）有序疏散逃生（报警同时启动）

人员疏散：生命至上分情施策

低层（1-3楼）：师生弯腰低姿，用湿毛巾捂住口鼻，沿楼梯右侧快速撤离，避免推挤；教师在班级门口、楼梯拐角处引导，确保无学生滞留。

高层（4楼及以上）：优先通过安全通道或室外消防楼梯撤离，严禁乘坐电梯；若通道被堵，退守至阳台、卫生间，关闭门窗，用湿布堵塞门缝，向外挥手或敲击物品求救。

身上着火：立即就地打滚或用厚重衣物覆盖灭火，切忌奔跑。

物资疏散：确保重点减少损失

优先转移实验室危化品、图书馆珍贵资料、配电柜旁易燃物，防止爆炸或火势蔓延；搬运时避免单独行动，确保自身安全。

（三）初期火灾扑救（消防人员到达前）

灭火行动组携带灭火器、消防栓赶赴起火点，针对不同火源采取对应措施：

电器火：先断电，再用干粉灭火器扑救，禁止用水泼洒。

油锅火：立即盖锅盖或用灭火毯覆盖，切勿泼水。

固体火：对准火焰根部喷射灭火剂，形成隔离带防止扩散。

（四）医疗与联络：及时救治信息畅通

1.?医疗救护组对轻伤者现场处理（如烫伤冷敷、外伤止血），重伤者立即联系120，同时通知家长并说明伤情。

2.?后勤保障组在校园门口引导消防车进入，清除道路障碍物；设置警戒线，禁止无关人员进入火场，保护事故现场完整。

（五）后续处理：总结反思完善机制

1.?配合消防部门调查起火原因，如实提供监控录像、目击证人等信息，形成书面报告上报教育部门。

2.?召开全校总结会，通报事故情况，强化师生安全意识；针对处置过程中的问题，修订应急预案，提升应急能力。

3.?对因火灾受损的设施、物品及时修复、更换，确保教学秩序尽快恢复。

五、附则

本预案自发布之日起实施，各部门需定期组织学习，确保每位师生熟悉应急流程。校园消防安全依赖全体人员共同参与，让我们以“预防为主、防消结合”为准则，共建平安校园。