不同的季节教学设计 2024-2025学年教科版二年级上册科学.docx

不同的季节教学设计2024-2025学年教科版二年级上册科学

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“不同的季节”为主题，旨在让学生了解季节变化的基本规律，认识不同季节的特点，培养学生的观察能力和表达能力。通过观察周围环境，引导学生思考季节变化对生活的影响，激发学生对科学的兴趣，培养学生的科学素养。

核心素养目标

培养学生观察自然现象的能力，提升学生对季节变化的科学认知。增强学生的思维能力和问题解决能力，通过季节变化的实例，引导学生运用科学方法分析问题。同时，激发学生热爱自然、关爱环境的情感，促进其形成可持续发展的观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级学生对季节有一定的直观认识，能够区分春夏秋冬四个季节，但可能缺乏对季节变化背后科学原理的理解。他们可能已经接触过一些简单的自然现象，如落叶、动物迁徙等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对自然现象充满好奇，喜欢通过观察和动手操作来学习。他们的学习能力主要体现在观察力和记忆力上，能够通过图片和实物识别不同季节的特征。学习风格上，多数学生偏好直观、生动的教学方式，如游戏、故事等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能对季节变化的规律理解困难，难以将抽象的概念与具体现象联系起来。此外，学生在观察和描述自然现象时，可能存在表达不清晰、缺乏逻辑性的问题。针对这些挑战，教师需提供丰富的教学资源和指导，帮助学生建立正确的认知框架。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法与讨论法结合的方式，通过生动的讲解和小组讨论，帮助学生理解季节变化的基本知识。

2.设计“季节变迁观察日记”项目，鼓励学生通过日记记录不同季节的变化，培养观察力和表达能力。

3.使用多媒体教学资源，如季节变化图片、视频，增强学生对季节变化的直观感受。

4.开展角色扮演游戏，让学生扮演不同季节的植物、动物，体验季节变化带来的生活差异。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对季节的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道四季的变化吗？你们最喜欢哪个季节？为什么？”

展示一些关于四季变化的图片或视频片段，让学生初步感受季节变化的魅力或特点。

简短介绍四季的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.四季基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解四季的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解四季的定义，包括春、夏、秋、冬四个季节的划分。

详细介绍四季的组成部分或特征，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.四季案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解四季的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的季节变化案例进行分析，如春季的花开、夏季的炎热、秋季的丰收、冬季的寒冷。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解四季变化的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何根据季节变化调整生活和学习计划。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与季节变化相关的主题进行深入讨论，如“如何根据季节变化选择合适的衣物”或“季节变化对农作物生长的影响”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对季节变化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调季节变化的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括四季的基本概念、特征、案例分析等。

强调季节变化在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步观察和探索季节的奥秘。

布置课后作业：让学生观察并记录自己所在地区的季节变化，撰写观察日记，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.季节的定义与划分

-季节的定义：地球围绕太阳公转过程中，由于地球自转轴倾斜所引起的气候和光照条件的变化。

-季节的划分：春、夏、秋、冬四个季节，每个季节大约持续三个月。

2.季节变化的原因

-地球自转轴倾斜：地球自转轴与公转轨道面存在23.5°的倾斜角度，导致不同季节太阳高度角的变化。

-地球公转：地球围绕太阳公转，导致太阳直射点的南北移动，影响各地接受太阳辐射的强度。

3.四季的特征

-春季：气温回升，植物开始生长，动物活跃，大地呈现生机勃勃的景象。